离１号正式开学还有１天，成都市中和职业学校校园内是一片热闹的景象：返校的学生忙着报到、打扫寝室卫生。学校操场上，１６岁的藏族姑娘四郎作姆正和几位伙伴顶着午后的烈日打篮球，女孩们的脸颊被晒得像红灿灿的杜鹃花，汗水浸透了身上的T恤。
四郎作姆是甘孜州土生土长的藏族女孩，两个星期前，她从家乡海拔３０００多米的稻城县桑堆乡出发，整整坐了两天汽车才赶到成都，参加学校新生入学军训。这是１６年来，她第一次离开父母到异地求学，也是她第一次走出世代以农耕、放牧为生的高原，看到外面的世界。
四郎作姆就读的中和职业学校是国家重点职业中学。“我的学习成绩不太好，今年没有考上高中，妈妈就给我报了‘９＋３’。” 四郎作姆说，爸妈想让她们三姊妹多读点书，不要像他们一样一辈子过着种青稞、挖虫草靠天吃饭的日子。
四郎作姆口中的“９＋３”，对四川藏区很多孩子来说并不陌生，即在９年义务教育的基础上，对藏区孩子提供３年的免费中职教育。从２００９年起，四川省每年组织１万名四川藏区未升入高中的学生到内地中职学校接受３年免费职业教育，让学生走出校门后，掌握一门实用技能。
按照规划，参加“９＋３”的藏区学生，从学费、交通、住宿、书本、伙食到被褥、毛巾等基本生活用品，一切费用由政府承担，学生不用再为“上不起学”而担忧了。
这样的优惠政策，重新点燃了藏区学生的求学梦想。康定县新都桥镇新二村村民阿多乐呵呵地说：“过去藏族人喜欢置办些金银、水貂皮，给娃娃留些家产。而现在大家看重的是谁家娃娃考上大学、找到好工作。我们这些农牧民家庭的娃娃考大学没希望，‘９＋３’正是合适他们的路。”
带着自己的梦想和家人沉甸甸的期望，已有２万名高原儿女先后踏上了内地求学之路。四郎作姆的姐姐丁真拉姆，就是第一批赴内地读书的学生之一。
“每年姐姐放假回家，说话时常蹦出几个时髦的新词，还会讲出很多大道理。”四郎作姆惊讶地发现，腼腆胆小的姐姐像变了一个人，凡事都有了自己的主见。
两年来，９０所中职学校的老师们见证着这些藏区孩子们的可喜变化：以前捧起书本就头疼的小伙子扎西，如今获得学校颁发的很多奖状；说话常会脸红、没弹过钢琴的泽仁志马成长为声乐专业的尖子生；过去待业在家、无所事事的降拥在学校学习理财知识后，承包了一家校园店铺，变成有生意头脑的“小老板”……
在中和职业学校２０１２届汽修专业学生尼玛德吉看来，在校学习两年来最大的收获是思想上的转变，“以前遇到不顺心的事儿总是用拳头解决问题，现在就不会了，遇到事情先思考，做人要踏踏实实，做事要一步一个脚印。”
今年４月份，尼玛德吉在学校推荐的启阳汽修公司开始了顶岗实习。拿到企业每月发的几百元补贴，尼玛德吉却舍不得花，一笔笔存到了银行卡上，“我想在成都工作几年，积累一定的经验后，回到家乡丹巴县自己开个汽车修理店。”
丁真拉姆和扎西也到了毕业的年龄，丁真拉姆想回家乡稻城找一份做食品检验的工作。在扎西心底则一直埋藏着一个愿望，就是把风光秀美的家乡甘孜州九龙县打造成人间仙境“香格里拉”，让更多的游客领略到家乡的自然风光。“我们那里的交通条件不是很好，很多游客都不愿去。”扎西说，通过在交通运输专业的学习，想把自己在内地学校学到的先进筑路技术带回家乡。
四川省教育厅“９＋３”免费职业教育办公室负责人说，实施“９＋３”教育不仅要让藏区孩子掌握谋生的一技之长，带动藏区农牧民家庭脱贫致富，更致力于为民族地区培养一批专业人才。目前，已经有一部分即将毕业的“９＋３”学生和企业签订了就业协议。
刚入校的四郎作姆想成为一名导游，选择了旅游专业。她和学校同届５８名“９＋３”学生一起，在认真地生活、学习，借助知识的力量，他们不断地朝着各自的梦想靠近。