高职院校如何根据企业需求进行合理的专业设置？如何在进一步深化高职院校与企业的合作的同时促进区域产业发展？高职院校校长应具备什么样的能力？围绕这三个议题，4月13日至14日，全国高职高专校长联席会议第十次全体会议在广西南宁召开。
教育部领导、广西区政府、教育厅、南宁市政府领导和全国400多所高职院校校长及相关负责人、部分企业代表近800人参加了本次联席会。
本次会议以“企业先导 合作共建”为主题，并以“企业先导、共建共享说专业”、“高校校长领导力专题讲座”和“专家发言”三个模块为载体。来自地方政府、行业、企业和学校的与会代表将围绕新时期校企合作的人才培养模式、体制机制创新等主题，共同探讨推动产教合作进一步深化的有效途径，高职院校的专业课程设置，以及学校、行业和地方发展的互哺合作等。
在“企业先导、共建共享说专业”会议模块，上海工艺美术职业学院、三亚航空旅游职业技术学院、南宁职业技术学院和温州职业技术学院共4所院校将就各自院校针对一线职业岗位定向设置专业的建设情况汇报。
在“高校校长领导力专题讲座”会议模块，麦可思研究院执行院长、哈佛大学教育学博士郭娇，麦可思专家、西南财经大学中国教育需求研究中心主任、特聘教授王伯庆，以及麦可思专家、《职场》杂志特邀人力资源专家、杜克大学MBA张景岫将分别就高校校长管理前沿、高校人才培养质量年报撰写、高校招生战略设计做主题发言。
在“专家发言”会议模块，中山大学原校长黄达人和西安交通大学原副校长、国家示范高职院校建设协作委员会顾问于德弘，将结合高职院校教学水平在近年来的发展成效，从大学本科的管理视角出发，同与会的高职院校代表探讨了高职院校的革新之路。
会议还将就全国高职高专校长联席会议工作作出总结和展望，并商讨换届工作。
全国高职高专校长联席会议成立于2002年1月8日，由国家示范性高等职业院校和从事高等职业教育的其他高等院校以团体会员的形式组成，成员单位均是成绩显著，对我国高职高专教育事业做出较大贡献的排头兵。校长联席会议在教育部指导下，以成员单位为主体，密切配合我国政府实施的各项教育改革重大工程，积极推动我国高职高专教育的改革与发展，扩大高职高专教育的影响，起到连接政府、学校与社会的桥梁作用。
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