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商业学校:家校共融 情系学生
    作者:魏海峰
         为了更全面地了解学生家庭状况,方便班主任做好班级管理工作,同时传递学校的关怀,并促进家校联动机制,117日,会计教学部书记赵希辉老师和会计186班班主任魏海峰老师利用下班时间冒雨前往该班学生张佳玲家进行了家访。

本次家访源于115日班主任魏海峰老师收到的一条短信。短信中,该班学生张佳玲向班主任魏海峰老师表达了不想再继续学业的想法。班主任立即致电家长了解了相关情况,得知该生与父母发生矛盾而产生了退学的想法。交流过程中,该生家长也表达了与孩子代沟越来越深、越来越无法沟通的困惑。同时,家长也表示自己忙于水果店生意,受教育程度也不高,不知该如何教育孩子,两代人在家经常发生冲突,有一次甚至还惊动了警察。魏海峰老师做好双方安抚工作后将情况汇报给了教学部,教学部赵希辉书记了解情况后特别重视,提议和班主任魏海峰老师共同前往该生家里进行探访。

家访过程中,两位老师耐心聆听了家长的倾述,同时也为家长出谋划策,希望能缓解两代人间的矛盾,促进和谐沟通。此外,该生的生活环境也不甚理想,水果店内用木板隔开的一个5平米左右的空间便是该生的“小天地”。该生家长表示,从小学到初中从来没有老师来家访过,没想到商校的领导和老师那么重视学生的教育问题。

成人中专班级学生家庭普遍存在家长疏于管教孩子、家长文化水平不高,教育方式简单粗暴等问题。虽然成人中专班的学生面临着种种问题,但是教学部和班主任从未放弃过一名学生,也本着“不放弃每一位学生”的理念,认真对待每一位学生。

本次家访不仅让老师更切实的了解了学生的实际情况,也传递了学校对学生真切的关怀,为之后更好地开展班级管理工作打下了基础。