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逸夫职校:教育没有模板,每一个孩子都有自己的赛道
——首饰设计与制作专业汪博雅的成才之路
    作者:新民晚报记者 陆梓华 实习生 吴小同

三年前在中招志愿表上写下“上海市逸夫职业技术学校”的时候,女孩汪博雅并没有想到,她会成为这个专业中,名字最闪亮的那个——在不久前的2022大学生钻石珠宝首饰创意设计大赛中,她的作品《蝶恋花》于30多家参赛院校中脱颖而出,获得轻奢首饰初阶组金奖。

首饰设计:从学会拿焊枪开始

乍一看仿佛轻盈的蝴蝶,实则是一朵盛开的蝴蝶兰,花瓣呈现金属的光泽,花蕊则是一颗闪亮的钻石。整朵花底部用细长的链条又缀了两片花瓣,不仅增添了几分灵动,而且可拆卸的设计也使这件作品的佩戴有更多可能性。汪博雅告诉记者,她考虑了很多花型,最后选择蝴蝶花是因为它“寓意好”,“既像动物又像植物”,有足够的空间供她挥洒创意。

在逸夫职校首饰设计与制作专业的实训室中,记者见到了汪博雅和她的同学们。大家在一个个摆满锉刀等工具的工作台前忙碌。看上去,这里更像是工科生的实践场所,而经过巧手打磨,一件件美轮美奂的珠宝就在这里诞生。汪博雅说,刚开始专业学习时,她发现这个专业和想象中不太一样:“想象中珠宝设计是很优美的,那时不太理解,为什么我要和焊接的锤具之类打交道?”她有个小布袋,珍藏着几枚见证她一路成长的作品——一个硬币大小的爪镶吊坠,上面有40多个焊点;一个简洁的铜环,它经历了退火、锤击、拉丝、焊接等多道工序,如果焊接不到位,便会在第二次退火时开裂;一条细长的手链,由两百多个迷你金属圈串起来,非常考验耐心和基本功。

在这里,汪博雅接受了严格的基础美术训练。比如,在一年级的线描课上,学生要学习通过线条轻重虚实表现物体造型。除了练习基本功之外,这门课也旨在培养学生审美,同时锻炼了耐心和稳定性。专业组长杨丽介绍,由于具有美术基础,汪博雅成了老师课上的“小助教”,老师们也为她定制了难度更高、量更大的作业,并允许她按照自己的想法完成作业,而不必拘泥于固定的题目。“造型能力好,能把想法呈现”是专业教师颜如玉对汪博雅的评价。对于同学们来说,推翻自己的创意,寻找艺术和工艺的平衡点是最难的,但是,性格沉稳的她做到了。通过项目化学习、以赛促学模式的锻炼,汪博雅最终厚积薄发,拿到了比赛金奖。

“素人”家庭:发掘特长培养艺术姐妹花

有意思的是,校长沈蓝告诉记者,汪博雅的双胞胎姐姐汪博文也同样在逸夫就读服装设计。老师们很快发现,这是两个有天赋又勤奋的孩子。今年,姐姐升入上海市出版印刷高等专科学校,妹妹升入上海市工艺美校,继续高职学习。

博文、博雅将此归功于父母为她们做出的规划——小学一年级时,父母看出姐妹俩喜欢画画,便将两人送到上海市青少年活动中心学习国画。姐姐善画人物工笔,一个素胎花瓶在她笔下很快就穿上了彩衣;妹妹则偏好花鸟山水,用画笔给扇面注入灵气。幸运的是,升入上海市海南中学后,她们遇到了艺术教育“播种计划”, 参加了书法、篆刻、国画、陶艺等各类艺术类课程,毕业之时,学校发现了两人的特长,在虹口区青少年活动中心为她们举办了专场画展。“感觉很惊喜很荣幸,以前没想过能有这种事。”对初中母校,汪博雅充满感激。

姐妹俩告诉记者,父母的工作和生活和艺术并无关联,靠经营一家社区便利店谋生计,然而,对于姐妹俩的爱好,父母全力支持。听说女儿们要接受采访,父母在微信上发来叮咛,屏幕上家庭微信群的群名是——“只要你用心做事,没有不成功的事”。

衷心祝愿这对姐妹在今后的学习和人生道路上厚积薄发、前程似锦。

新民晚报记者 陆梓华 实习生 吴小同