2023年上海市专科层次依法自主招生正在进行中，“素质技能测试”作为录取的重要依据，越来越受到广大师生的关注。去年11月由学校教务科统一安排，针对学校部分学习不扎实、知识面不广、重点参加“三月专科自主招生考试” 的同学，以让学生“考上一所好大学”为目标，由思想政治和信息技术课老师组成辅导团队，开设素质技能拓展课，开展有针对性的复习。为及时总结本学年“专科自主招生考试”素质技能测试复习辅导的教学经验，更好地服务学生，德育组于2023年3月30日下午开展《三校生“专科自主招生考试”素质技能测试辅导》专题研讨活动。
本次研讨活动由蒋文燕老师主持，素质技能测试辅导团队的老师围绕时事政治、生涯规划、团队管理、心智礼仪、法律道德等内容展开研讨。大家认为，作为辅导教师首先要了解自主招生考试的新要求与新变化，熟悉考纲内容，做到心中有数。其次要帮助学生制定复习计划，做到目标明确，提高复习的针对性，进入良好的迎考状态，增强必胜信心。再次要充分利用现代化教学手段，让学生利用强大的线上信息资源优势，选择适合的高质量的APP，开展模拟练习、在线测试等，查漏补缺，熟悉题型，合理分配答题时间。素质技能测试既检测学生日常学习中的综合素养，又检测日常知识和能力的积累，需要灵活运用，无需死记硬背，关键是要在平时积累的基础上认真审题，理解并找准方法，提升测试成绩。
德育组其他教师也积极建言献策。思政课教师在平时教学中要结合国内外时事、社会发展的热点问题，引导学生关注社会、关注时事政治。在心理健康和职业生涯教学过程中，强化相关知识点教学，灵活运用所学。在艺术课教学中，可适当加入日常交往礼仪、职业礼仪等相关知识。班主任在日常班级管理中，渗透团队管理有关内容，培养团队合作精神等。
近日“专科自主招生考试”素质技能测试成绩揭晓，同学们陆续收到各招生学校的录取通知书，考上了自己心仪的学校。通过本次主题教研活动，教师们总结素质技能测试复习辅导的成功经验以及需要改进之处，针对不同现状、不同心态、不同需求的学生，采取不同的教学策略、方法，为下一届学生提供更加有效的复习辅导，继续助力学生考上一所理想的大学，让他们能够拥有更加美好的未来。