2019年12月18日，新桥职校许佩芬老师进行了一次区级公开教研活动。本次教研活动由两部分组成，先进行一节公开教学课，然后针对这节课进行教学研讨活动。参加本次活动的不仅有学校全体理科教研组教师，还有城市科技信息技术教师曹老师和区教育学院的周建秋老师。
上午第二节课，许老师以《PPT的动画设计与制作》为课题进行公开教学课展示，随后在3305会议室进行说课评课研讨活动。许老师从说教材、说学情、说教法、说反思等几个方面对这节课进行说课。接着，由各听课教师进行评课、研讨。其中，几位专业的信息技术老师一致认为许老师的课中采用其他学科的课件作为学生素材能更好的提高学生学习兴趣，在教学中关注到学生的差异性，利用任务设计难度的递增来进行分层教学，值得学习。本课中，许老师还尝试应用二维码来进行学生学习自我评价，值得推广。城市科技学校曹老师说到，作为基础课之一的信息技术课能用专业课课件作为课堂素材，可以让学生更能体会专业的优势。
最后，教育学院的周老师进行总体评价。认为本节研讨课应用教师课件作为素材，看到学生差异性进行分层教学，以及本节课尝试应用二维码作为评价手段都是亮点。特别是利用二维码评价目的就是让教师了解学生学习动态，为了促进课堂教学更有效，所以在统计好学生的自评结果后，必须要及时分析与改进课堂教学。
中职学生的差异性一直是困扰教师的一大难题，利用分层任务设计以及二维码的引入课堂，可以解决大部分学生的需求，让课堂教学更有效。