我校第八届教师教学法评优复赛阶段于近期如期开展，12月13日上午第四节，我校计算机教研组马铸老师所执教的一堂精彩的公开课Flash动画制作――引导层路径动画在机房一举行。学校教学法评优活动评委和部分任课老师共计二十余人参加了这次听课活动，此次公开课也为这次教学法评优复赛划上了一个圆满的句号。
马老师为这次课做了充分的准备。从素材的准备、内容的选取和微课的录制和德育渗透切入口等方面都采用了精心的准备。多次试课、总结和反思，组内老师为这次展示课进行了多次磨课，可谓群策群力。
课堂上，马老师通过播放视频，激发学生学习兴趣，让学生思考视频中动画的轨迹，从而引出本次课的学习内容，引导层路径动画的学习。
新课实施时，以任务引领教学法加以展开，创设的内容从简单到复杂、从易到难、层层深入。任务一所需的知识点是以创建补间动画为主，由于之前已学过，为了注重学生自主探究能力的培养，马老师事先准备微课，通过小组合作和自主探究学习，学生在制作过程中独立思考，自主学习，在制作中碰到问题可以边观看老师的微课边操作，及时解决学习中的困惑，大大提高了教师辅导的压力，也节约了学生操作的时间。为了反馈学生学习的掌握程度，马老师利用二维码等信息化手段，有效地了解到学生各个知识点是否存在问题，对出错率高的题目再详细讲解。
虽然是枯燥单一的电脑操作课，马老师不忘德育思想教育，在课堂中注重德育渗透，在制作鱼儿在海底游动时巧妙地引入垃圾袋导出垃圾分类这概念，养成垃圾分类的好习惯，绿水青山就是青山银山的生态文明理念，教育学生保护好生态环境，就是保护好地球家园。在课堂结束时注重培养学生的职业素养，提醒学生把键盘和鼠标放回指定位置，把凳子放回原处，保持机房的美观整洁。
通过本次公开课提高了全体计算机教研组的教学方法和课堂管理水平，达到了共同交流、共同探讨、共同学习、共同成长、共同进步的目的。本次教学法评优公开课的开展，给老师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同提高的机会，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。