孙建东老师，闵行区政协委员、上海市西南工程学校教师发展中心副主任、数学高级教师，上海市中职数学中心组成员、上海市中职数学教材执行副主编、中华职教社社员、上海市中职数学教学法评优专家组成员、闵行区政协城市建设与环境保护委员会副主任、民建闵行区委委员兼第三支部主委。
孙老师在闵行教育这块园地上耕耘了35个春秋，他用自己的专业知识去培养人，用自己的品德去哺育人，用自己的行动去感染人，用自己的智慧去启迪人，在岁月的轮换中，送走一批批学生，又迎来了一届届的新生，充满了成就感和当老师的幸福感。他是首届上海市黄炎培职业教育杰出教师奖获得者，闵行区学科带头人。
集诸多荣誉于一身的孙建东老师，现在与学校中的其他老师一样，仍坚持奋斗在教学第一线，同时他书写的课堂板书也堪称是一绝。
古人云：“字如其人”“字乃人之衣冠”。随着多媒体辅助教学的日益普及 ，不论哪一门学科的教师，似乎唯有借助多媒体教学课件这一形式，课堂才能生动。现代课堂越来越多地以 “屏幕板书” 替代传统的 “黑板板书”，课堂上鲜见教师动粉笔， 黑板无人问津似乎越来越成为一种常态。谈起这样的情况，孙老师表示：虽然多媒体教学有其一定的优势，但丢弃了传统的 “黑板板书 ”的课堂，失去了动态的生成 ，缺少了课堂应有的灵动和意蕴。要让教学重点、难点在课堂教学上得到实时强调，针对问题，点拨疏解，以收“解惑”之效，板书就显得尤为重要了。
作为闵行区教育局工会板书和书法大赛一等奖获得者，对如何写好课堂板书，孙建东老师有着自己独到而又深刻的理解。他说，一个精心设计的板书，再加上清晰美观的粉笔书法，定能使学生印象深刻，回味无穷。写好粉笔字，结字是关键，笔画是基础。要写好笔画，首先要明确怎样的笔画是好的笔画。一般地说，好的笔画应遒劲有力，气运连贯，顾盼呼应。
孙老师表示：教学板书同时也是一门艺术。艺术是讲究创造的是需要教师花心血进行构思提炼、创新的。每一幅新颖别致、独具个性，富有美感的教学板书的出现，都是教师创造性思维的结晶。即便是枯燥的数学课，也可以运用多种图画及其他文字增加板书的新设计和新创意。只有这样，教学板书才能更好地为教学服务。
“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”，在孙建东老师身上，我们看到了一名优秀的人民教师三十余年不忘初心的坚守，在喧嚣中独守一份平淡的匠心精神。