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上海商校:筑匠心,重研磨,精匠艺,强内涵
记“优质课堂、匠心匠艺、认真研磨、深化内涵”现场说课研讨活动
    作者:陈志红国际商务名师培育工作室

 今秋十月,客迎八方,在秋意浓浓,充满收获的季节,由市中职商贸中心教研组、市中职物流中心教研组、市中高本物流专业联合教研室与陈志红、谢富敏、彭宏春三个上海市中职名师培育工作室联合组办的“优质课堂、匠心匠艺、认真研磨、深化内涵”的现场说课研讨活动,于20201022日下午在上海市商业学校8号楼2楼报告厅如火如荼地进行,本次研讨活动由陈志红老师主持。

  活动伊始,由上海市中职商贸中心组组长、上海市商业学校校长、书记王云玺致欢迎辞,并表达了对本次活动的美好期待和对未来上海职业教育发展的祝愿憧憬。

聚焦课堂——说课分享

  紧接着由三位名师培育工作室的成员针对课程、教学内容、教学目标、重难点、教学过程及创新特色等分别展示了各自精彩纷呈、各具特色的说课展示。

来自彭宏春物流服务与管理名师培育工作室学员时有荣老师带来的说课课题为《设计仓库平面布局》,她采用线上线下混合式教学模式,通过课前自主微课的学习,让学生自主探究;借助移动终端,3D互动仓储仿真软件、交互游戏等资源,让学生课中充分享受学习乐趣,实现教学目标与教学内容相稳合。

来自陈志红国际商务名师培育工作室成员陈世芬老师的课题为《缮制与审核进口货物报关单》,内容新颖、实务性强,采用信息化教学模式,通过仿真模拟教学,趣味导学、激活起点-模拟操练、突出重点-综合实战、攻克难点-多元评价、直击要点,实现理实一体、学做一体、虚实一体。

 第三位是来自于谢富敏国际商务名师培育工作室成员谢玲老师,课题为《海运托运单填制》,教学内容对接企业项目,深度融合信息技术,通过问题导入、小组讨论-创设情境、分析案例-任务布置、实操制单-学生自评、同伴互学-分析点评、课堂总结等教学环节,逐步实现教学目标。

思维碰撞——互动交流

在每位老师的说课后都设置了研评环节,旨在交流研磨中,发表真知灼见,实现思维的碰撞,匠艺的提升。

大家纷纷肯定了三位老师深厚的教学功底、别具特色的教学设计,各有闪光点:时有荣老师提出的支架法令人印象深刻、陈世芬老师丰富的信息技术手段令人津津有味、谢玲老师的思维导图也让人耳目一新。

与此同时各中心教研组及名师工作室成员都饶有兴趣对某一知识点、教学环节或教学方法进行了提问和交流,如教学设计与课堂实施中的差异、活动中学生的感悟收获、如何在课堂中提高职业素养、如何贴近学生特点进行教材补充、等均进行了探讨和研磨。会场发言踊跃、气氛热烈,教学无止境,共研共成长。

专家指点——反思提升

市教委教学研究室中心组负责人陈丽娟老师、市教委装备中心师资培训中心负责人赵晓伟老师、市中职物流中心组长薛士龙校长等领导和专家参加了本次研讨活动,全程参与、点拨和指导。

陈丽娟老师针对如何设计一堂好课为大家进行了六个方面的经验指导,即目标分解与确定;方法选择与应用;过程推进与策略;效果评价与达成;信息技术的作用;多元、多维、多样评价相互之间的关系,珍贵的总结经验令人醍醐灌顶,收获甚多。

紧接着薛士龙校长强调教师是课堂过程中最重要的角色,感谢活动搭建平台,同时希望本次活动只是序幕,参会老师们将一如既往扎根于职业教育教学的探索中。

 最后赵晓伟老师从搭建平台,展示自己、阶梯成长、活动育人、师德为先、严谨求实、教学相长、精益求精几方面向大家提出建议和期望。

结束语

就如陈志红老师会上所说“万丈高楼平地起,一支独秀不是春,百花齐放春满园”。各位专业的指导点评直击痛点,字字珠玑,醍醐灌顶。让我们共同聚焦课堂,以课堂教学改革探索为突破口,筑匠心,重研磨,精匠艺,强内涵,真抓实干,砥砺前行!

撰写:上海中职商贸类专业中心组

陈志红国际商务名师培育工作室