5月25日，上海市中小学劳动教育推进会在宝山区举行，这是本市教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动主题教育各项任务走深走实的重要举措。市教委主任周亚明，宝山区区长高奕奕，市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉，宝山区副区长薛飒飒等出席会议和活动。
推动劳动教育各项举措落地见效
周亚明在讲话中指出，要准确把握我市中小学劳动教育面临的形势任务，坚持系统思维，明确实施重点，抓好关键环节，完善工作机制，推动劳动教育各项举措落地见效。
周亚明要求，一是认识要再提高，劳动教育是一切教育的基础，要从培养社会主义事业合格建设者的高度认识劳动教育在人的全面发展中的重要意义，提高学校劳动教育的针对性和实效性，在全社会营造劳动教育的良性氛围。二是课程要再优化，各区、各校要因地、因校制宜地设置课程内容，结合学校实际和实践场所资源，整体设计劳动教育实施方式，形成内容全面、载体丰富的劳动教育课程体系。三是资源要再整合，要坚持“开门办劳动教育”，在发挥学校主导作用的同时，统筹全市优质资源形成劳动教育合力，推进家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化。四是责任要再压实，各区要切实加强对劳动教育工作的组织领导，切实加强条件保障、专业支持和督导评估；各学校要对劳动教育进行整体设计、系统规划，形成劳动教育总体实施方案，同时要研究制定“学校学年（或学期）劳动教育计划”。
薛飒飒在致辞中表示，近年来，宝山区不断加强区域劳动教育顶层设计，加强区“劳动教育研究与指导中心”建设，制定了《上海市宝山区劳动教育课程实施方案》，创设了家庭劳动课程群、校园劳动课程群和社会劳动课程群，形成了百门区域共享精品课程资源库。同时，宝山区以教育数字化转型为抓手，逐步推进“行知行”劳动教育个性化学程与学分制评价。此外，宝山区注重学生身边的劳动教育资源挖掘，围绕智能科创、现代服务、非遗手工传习等创建了一批校外劳动教育实践基地，初步完成了学校“出门三公里劳动教育体验圈”的区域布局。