2018年11月份，上海科技管理学校张惠洁老师荣获“2018年上海市中职优秀班主任”荣誉称号。我们一起了解一下张老师在学校的关心下，自身的不断努力下，荣誉背后的一个优秀班主任温馨故事与成长历程。
一、乐于倾听学生的生活故事，真诚开启家庭教育指导。
学生的成长与发展过程中，他们幸福的故事千篇一律、不幸的生活却千差万别。张老师总是会想办法悄悄地打开每位学生的心结，从家庭、学习、过去、现在各个角度去了解，去倾听，触动学生最深处的脆弱心灵，让他们渐渐地转化为自信与坚强。
记得张老师班级中曾发生的一件真实的案例，一个关于爱和陪伴的故事：有一位内向、孤僻、冷漠的学生，很难与老师和学生接近。张老师抓住一次上课玩手机、没收手机的机会，跟学生良好的沟通，让学生渐渐地从逆反、抵触转换成自我反省，张老师慢慢地打开了学生的心灵之窗；了解学生的家庭故事，从家庭入手，和学生的父母沟通，让父母懂得如何进行爱的教育，学生慢慢地融入家庭；在班级，通过班委的热心帮助，让他觉得有班级集体的温暖；在活动，给予更多的展示机会，建立自信……最后该学生成为一名积极乐观向上的男子汉，经过努力拼搏，最后考上大学。
张老师认为教育最大的特点就是情感，是爱，是陪伴，是心灵的贴近。她曾经在班主任日记写道：“这个案例让我深深地感受到家庭教育对一个孩子成长的重要性，家庭教育是学校教育的基石，而我们每一位教育工作者都应该把对家长进行家庭教育指导作为一种责任、一份工作，以此让学校教育、家庭教育有机整合，共同雕塑拥有完美人格的学生。去爱你的孩子吧，请无条件的去爱他，就像他爱你一样；去陪伴你的孩子吧，不说教不训诫，就像朋友一样。相信晚开的花朵也有别样的精彩！”
教育学生的故事很多，张老师因材施教、因人而异，对每位学生做了个性化的教育工作，陪伴孩子们健康成长，她把学生当做自己的弟弟妹妹，而学生把张老师当做自己的知心姐姐。
在2016年5月，张老师以她班主任的工作心得，写了一篇《以爱之名，静待花开——陪伴是最好的家庭教育》，该文章荣获家庭教育指导论文三等奖。
二、认真对待每堂班会课，善于鼓励每位学生。
每周二下午一点的班会课，在张惠洁老师的班级，总能看到两三位学生在讲台上和同学们探讨主题班会课。主题很多：人身安全、心理健康、文明礼仪、孝道感恩、辩论赛……教室的窗帘是拉着的，挡住了外面阳光，教室更显得温馨。同学们在课堂里面先听主题的故事，知识的普及，你问我答，讨论对话，气氛很是热烈，而张老师大多是微微笑着、静静地聆听，有时候站在教室的中间、有时候站在教室的后面，她自己也如同一名学生，偶尔也会参与讨论。别的老师随时走进张惠洁老师的班会课，学生们也并未因陌生的老师闯入而受影响。有时候主持的学生也会邀请前来的老师一起参与主题话题探讨。在班会课的最后五分钟，张老师认真总结这次班会课的得失，讨论这次班会课所悟，以及带给同学们怎样的体验，最后组合另外两、三名学生准备下周主题班会课。一个学期下来，全班每位同学都有一次组织班会课的机会，每一堂班会课后，都有总结、反思、建议，为下一次班会课的准备和举办打下点点滴滴的基础，让学生从班会课中获得启迪与成长。
三、积极为校做贡献，热情进行班主任培训。
上海科技管理学校历来重视班主任的成长与发展，每学期都积极开展班主任的培训工作，提升班主任的职业素养、人文关怀。这个学期，学生科邀请张老师为班主任们进行班级管理工作业务培训。张老师根据自己多年的管理班级经验，分享了“上好一堂班会课”、“如何做好家校融合”、“如何做好班级日常管理”等培训课程，与班主任们开展了热烈的讨论。在培训会后，班主任们纷纷表示受益匪浅。
张惠洁老师的培训工作取得了良好的成效，学生科也将邀请更多班级管理经验丰富的班主任与班主任们交流学生、班级的管理心得。
四、爱笑、善良、温和的性格。
张惠洁老师爱笑、善良、温和，和同事们相处融洽。同事们都说张老师工作很有特色。
在班级里，积极发挥班干部的作用，如运行有序的班级考勤、班级卫生督促工作。在与班干部交流过程中认真听取意见，并培养班干部的良好生态团队。
对特殊学生有一套办法，默默关注，用一些触及心灵的办法，让每一朵花静静绽放。
经常和班级所有学生谈心，让学生成为成长的主体，而她自己是一名学生的守护者。
张老师在班级的学生管理工作不仅做到柔中带刚，而且做到爱心、耐心、诚心、恒心。
五、曾经的殊荣是今日起航的风帆。
张老师所带的贯通空调1401班于今年九月全部顺利进入上海城建职业学院继续深造。
身为示范，为人师表。张惠洁老师连续获得表扬班主任、优秀班主任、优秀教师；2018年1月荣获第三届全国中职班主任基本功大赛上海赛区三等；2016年上海市中等职业学校信息化课堂教学比赛中获得二等奖；家庭教育指导论文“让阳光照耀每一个家庭”获上海市三等奖；2017年5月上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛中指导学生获得数学问题的信息化解决项目二等奖所带班级多次获得“文明班级”称号；贯通制冷1401班获得水产集团“特色团支部”称号。
在荣誉面前，张老师说：“曾经的荣誉，属于过去。如今脚踏实地做好每一天的工作，听取学生心灵的呼唤，陪孩子一起成长。在孩子们成长的过程中，作为老师，我也在成长。”
上海科技管理学校的德育工作，在校园里着力打造“融文化”品牌，塑造学生的工匠精神；在班级里，严格执行“8S”计划培养每一位学生从合格的中职生成长为合格的职业人。在学校的德育工作指导下，在学校的关心下，一批批像张惠洁老师的班主任正逐渐涌现。