三九严寒也挡不住体验学习的热情。在上海商业会计学校交通路校区，一场主题为“体验职业发现自己 启迪未来”的职业体验日活动正在火热进行中。普陀区桃浦中学、桃浦中心小学和宜川街道社区的学生、老师和家长兴致勃勃地前来体验职业，感受职业教育的魅力。校长陈文珊现场指导，校区办主任范荣现场指挥调度，项目负责人及相关教工和学生志愿者密切配合，用心付出，积极为职业体验活动圆满成功出智出力。
本次职业体验活动项目有《港机仿真模拟》《玩转OM》《水中的梦幻世界----当纸遇上水的艺术绘画》和《非遗瓷刻》。这四个项目都是学校积极响应上级号召，为进一步推进“职业启蒙”教育和“普职融通”工作，实现职业教育资源共享，更好服务中小学生而精心打造的体验课程。每个体验课程都不仅各有特色风格，还具有很强的体验性、趣味性和知识性，深受学生喜欢。
港机模拟课程，助力职业规划
港机仿真模拟课程以上海洋山港一期码头为建模仿真蓝本，根据实际港口管理企业港机岗位的作业过程进行设计，依托港机仿真模拟器设备进行体验，采用三维动画模拟显示技术，使学生能根据机器发出的指令实时进行集装箱的集与疏。
该体验项目在10号楼地下一层物流实训室进行。体验的学生主要是桃浦中学高一学生，他们20人一组有序进行体验。当学生来到物流实训室，首先被实训室里整齐排列的货架、货物所吸引，然后被两台仿真模拟机吸引，不禁想上前一试身手。安全第一，学生一来到体验现场，项目负责人施小蓉老师就让他们带上黄色安全帽。然后亲切为他们讲解海运物流在上海发展中的重要作用和物流专业人才需求情况，并从职业生涯规划角度对学生今后的职业发展进行指导。随后，体验学生在指导老师和学生志愿者的指导下学习了解集装箱岸边起重机、轮胎式龙门吊、集卡车的功能，并在模拟机上体验码头装货卸货操作。
通过现场学习体验，学生不仅了解了海运物流发展前景，掌握了港口管理企业港机岗位的作业过程，还更加认识自己，找到了自己的兴趣点，对今后的职业生涯规划更加清晰明确。
水中梦幻世界，提高审美能力
《水中的梦幻世界----当纸遇上水的艺术绘画》课其实就是绘制湿拓画。它依据艺术欣赏课程中机理的运用进行设计，依托不同的纸张、色彩，通过互动体验、采用喷洒、刮擦等艺术手法，使学生通过色彩的流动形成独特的纹理，产生美轮美奂的艺术作品。
该项目主要针对小学生开发设计，不仅简单易操作，且神奇美妙，深受学生和家长欢迎。学生在志愿者的引导下，来到10号楼三楼活动中心会议室后，就被该项目的负责人孙迪老师和艺术教学部的董家苏老师友好的笑容和桌面上七彩的颜料所吸引，想一探究竟。在孙老师的耐心讲解和董老师细心指导下，学生们一步一步操作。先把湿拓画浓缩画液倒进盆子里，然后把自己喜欢的颜料滴进画液里，然后随意搅动，再把一张白纸放进去。当捞出白纸时，奇迹发生了，一幅精美的画产生了。学生们看后，都不禁欢呼起来，说“好赞哦”“真是太神奇了”。
通过学习绘制湿拓画，学生既掌握了一种新的绘画方法，又培养了想象力、审美力和感受力，更丰富了学生生活，给学生留下了难忘的印象。
玩转OM项目，培养探索精神
头脑风暴是一项源于美国的青少年运动，旨在让青少年在动手创造和想象中完成任务。为让体验的学生都能够顺利完成制作，学校特地根据中学生和小学生的特点，提供不同的创客材料。在本次玩转OM，创客小制作活动中，中学生要完成橡皮筋小车的制作，小学生要完成吸尘器的制作。
“不动笔只动手，来一场只有脑与手参与的思维风暴吧，敢想敢做敢超越。”看看这些宣传标语，前来体验的学生们就想跃跃欲试。在学生志愿者的指导下，无论是中学生还是小学生一拿到组装材料，就迫不及待的想按照图纸，开始动手探索。别看着简单，要快速完成还是有一定难度的。该项目不仅考验学生的动手能力、思维能力还有耐心。学生们要根据科学原理，进行自主尝试甚至是思考，最后小心翼翼的将一个个零件组装起来，才能完成。
当完成橡皮筋小车和吸尘器的组装后，学生们个个很有成就感，有的甚至拿着自己的作品开心地摆起pose来。通过玩转OM，不仅提高学生动手能力和思维能力，还培养了学生的探索精神和创新精神。
专注非遗瓷刻，体验匠心魅力
瓷刻也称为刻瓷，是以瓷器为载体，以专业的刻刀和铁锤为工具，利用瓷器本身特有的丽质和凿刻后产生的崩瓷效果，将深浅不一，疏密不同、长短不齐、有粗有细、有虚有实的瓷刻技法与刀法巧妙的结合在一起，使作品生动地再现于瓷器表面的技艺。作为中国传统文化之一的瓷刻，2014年被列入上海市非物质文化遗产项目。
在参观了清荷瓷刻工作室，观看了《大爱东方-----非遗瓷刻》宣传片后，学生们不禁对中国的非遗瓷刻文化产生了浓厚的兴趣，都想拿起刻刀和铁锤，在磁盘上敲敲打打，感受非遗瓷刻的魅力。瓷刻，又被称为在瓷盘上绣花，需要高度的专注和细心，一旦有一丝的懈怠马虎就可能影响整个画面。当学生们在志愿者的指导下，一丝不苟的开始练习时，那种专注和投入的画面特别迷人，那叮叮咚咚的敲打声特别悦耳。
通过体验瓷刻，学生们不仅了解了瓷刻知识，当了一回大国工匠，培养了专注精神，还对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
不知不觉中，一个上午的职业体验活动就要说拜拜了，然而学生们似乎仍意犹未尽，不愿离开，纷纷表示下次有这样的职业体验活动，一定还要来。据统计，当日上午前来参与体验的学生一共有258人次，远远超过预期。尤其是宜川街道亲子活动的加入让本次职业体验活动意义非凡。
本次职业体验活动不仅彰显了职业教育的魅力和职教精神，还促进教育教学，展示了商会校的魅力，扩大了商会校的知名度和影响力；同时也服务了中小学生，丰富了学生知识，开阔了视野，激发了学习兴趣，提高了审美能力、思维能力和专注力，让学生在职业体验中深受教育启发，更好的发现自己，启迪未来；此外，还服务了社区，为社区居民提供了互动教育平台和感受职业文化魅力的平台。