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材料工程:“表达的力量”学生干部培训:助力综合素质提升
    作者:韩璐 方慧

3月26日、27日,我校团委邀请杨浦区赋启青年发展中心老师来校,为学生干部开展表达的力量拓展培训。活动于G5楼多功能厅开展,团委学生会各部门正副部长到场参加。

本次培训主题为“表达的力量”,在一天半的活动时间内,通过戏剧人生言语逻辑学辩论与说服三个板块,助力学生干部提升沟通能力和表达能力。

26日下午,所有学生干部分为4个小组,首先由戏剧人生主讲豆豆老师带领所有人做破冰小游戏。豆豆老师与同学们围成一个圈进行自我介绍,此次自我介绍与以往不同,在介绍自己的大名之后再用不同寻常的语调说出自己的小名并配上一个相关动作,其余同学要一起模仿,经过几轮有趣的破冰环节后拉近了彼此间的距离。

破冰结束后,豆豆老师引入正题—小组内演绎3-4个画面并且串成一个与沟通相关的故事。各个小组集思广益,创意满满,纷纷从不同角度展现学生干部面对问题时如何巧用沟通化解。

最后,大家围成一个圈,对半天的课程进行复盘总结,学生干部们纷纷回应在愉快轻松的活动中学到了很多交流技巧,懂得如何与部员进行有效沟通。其实表达的力量不仅是简单地说,有时候可以用肢体行为或者眼神让别人感受到你想表达的信息。

第二天早上,严秋澔老师为大家带来言语逻辑学课程。严老师从课程名称的角度出发,向同学们提出3个问题,言语逻辑学是什么,想从这门课学到什么,会是一种怎么样的课程。同学们开发自己的脑洞,议论纷纷,学习气氛逐渐升温。

随后,严老师播放两个关于沟通的反面视频案例,让每组同学探讨分析视频中语言表达错误和逻辑错误的地方,帮助大家了解到这些错误也是我们平时沟通交流中可能会犯错的地方。

接下来,严老师举出一道经典的“电车难题”,即道德哲学领域最为著名的思想实验之一,选择牺牲一个人还是牺牲五个人引起大家热烈的讨论,同学们对人性与道德进行了深刻的思考,每个人持有不同的见解,各执一词。每个小组拥有三张发言牌,分别为“I will…”、“Yesand…”、“Nobecause…”,按顺序依次发言。同学们结合老师所教授的课程内容和自己的观点,做到能够“前后贯通,主题一致”,完整地讲明自己选择的理由。在沟通中,大家互相学习,互相成长。

培训最后一个环节,四组两两对抗,带来两场精彩纷呈的辩论赛。辩论赛的题目为美国队长/钢铁侠更适合当队友大众舆论影响司法利大于弊/弊大于利。正反双方分立论陈述和自由辩论两个阶段展开激烈交锋。双方辩手你来我往、妙语连珠、锋芒相对,围绕己方观点据理论辩。清晰的思路、巧妙的反驳,充分展现了学生干部的敏捷才思和精神风貌。

本次拓展培训,进一步增强了学生干部的沟通能力和表达能力,为后续部门工作带来有益思考。(韩璐 方慧)