全员参与，展我风采
——记“文明风采”竞赛活动
上海船厂技工学校 韦开森
上海船厂技工学校于今年6月组织参加了中职校第八届“文明风采”主题竞赛，并于七月递交了参赛作品。 开学伊始，竞赛组委会召开了座谈会，总结往届经历人人参与、班班比赛、学校选拔过程的活动情况。在新学期中提前安排。
全校、全员参与
让各班级组织“文明风采”主题班会课。要有感恩教育内容，有生命教育内容，还要求安排青春期学生热爱校园生活的心理健康教育的系列活动。组织演讲比赛，作校内选拔，组织校庆50周年征文活动展示，组织绘画专题竞赛活动，要求做到每月、每周能围绕德育教育大纲，围绕文明风采竞赛主题和类别展开比赛和选拔工作，充分利用学校专栏栏目和广播来报道活动情况，注重学生参加活动的面，也注重活动质量，更注重竞赛活动的过程教育。
注重辅导和指导
先后开设“职业和生活美”摄影知识技能讲座，组织专题征文的辅导课，组织优秀作品讲座会，对个别学生作品作个别的辅导，在班级学生中研读、集体修改，更多的是注重把学校活动情况反映出来。宣传精神文明建设、校风建设和班级、班风建设成果。宣扬良好的思想道德实践观念，尤其是促进民族团结教育、感恩教育和珍惜生命教育，推动积极学习的心态培养，树立刻苦学习技能的风尚，让竞赛活动使得这些工作受到良好的影响，要有活动形式的载体，使得文明风采活动深入人心。
回顾往年学校领导关注重视，组建好竞赛专门班子
编辑“文明风采”作品集，不断充实校内外活动的内容，培养学生的兴趣爱好，扩大求知领域，锻炼交往能力，丰富内心世界，让“文明风采”活动更加深入地在校园内引起学生的共鸣与广泛参与。每一次演讲，让学生道出心声；每一次摄影，让学生都留下美好身影，感受到成长；在每一次写作时得到心灵洗礼和人生的激励；让每次表演都留下青春舞姿与成长中的形象。在活动中让学生角色备受关注，让班主任管理指导工作愈加重视。相信“文明风采”活动的春风吹拂会让我们学校更加清新亮丽…… “崇尚技艺，做人为先”的校训需要“文明风采”活动来实践，学生成长需要文明风采竞赛给予活力。我们也期待着搞好第九届文明风采竞赛，努力把学校教学工作做得更好。