数学教研组培训报道
第一天
2014年 6月23日周一，上午8点，在教研主任黄巍老师的主持下，上海市中等职业技术教育第120期教师继续培训班开学典礼在我校多媒体中心隆重举行，高康校长在本次培训班上作了动员讲话和重要指示，并给参加培训的所有教职工提出了希望与要求，要求全体老师与时俱进，跟上职教发展的步伐，走在职教改革的前沿。
数学教研组全体老师深刻地感受到了这次培训的重要性。上午9点，我们聆听了戚雅君的报告《教师职场礼仪》，明白了教师着装的基本原则与形象禁忌，男女教师要注意的礼仪方面的区别；下午1点张扬莉老师的《中职校教学方法探讨》的讲座则通过分析教学方法的本质和应用原则，教学方法与教学方式、教学模式的区别，逐个分析了几种常见的教学方法，再次让我们重新审视自己的教学，反思自己在教学方法上存在的问题与不足。
好的开头是成功的一半，经过第一天的培训，数学组的老师们受益颇丰，在接下来的培训中，我们会一如既往认真学习，相信会有更大的收获。
数学教研组
2014年6月23日
第二天
2014年6月24日周二上午，著名的心理老师王玉英给我们带来了一堂精彩的报告。她以《心理关注与德育》为主题，用大量丰富而真实的案例给我们阐释了关注心灵使德育工作事半功倍以及德育的科学方式是呵护成长。她提出，教育的理念必须改变，要相信人人有才，要帮助人人成才，要给学生精神上的成长和情感上的抚慰。
王老师的报告生动，语言俏皮而轻松，整场报告多次掌声响起。聆听了她的讲座内容，数学组的老师们对自己的工作和生活进行了重新的审视，感受到“了解、尊重、支持、奉献”的重要意义。
下午，大家聆听了谢永业老师带来的主题为《反思 学习 探索 创新》的报告。他围绕反思意识的含义、如何反思以及学习意识等内容进行详实的阐述，让与会的老师都明白了如何在教学前、教学时和教学后进行反思。
每一场报告都是一场饕餮盛宴，是呈现给大家的一场场精神大餐，让大家受益匪浅。
数学教研组
2014年6月24日
第三天
2014年6月25日周三早上，我们数学组的老师们和其他基础课老师一起早早地来到阶梯教室，在艺术教研组组长田凤霞老师的带领下，聆听了音乐教师杨军老师的报告《音乐欣赏的方法与途径》。年轻的杨老师讲课生动细致，将不同音乐家的作曲风格、与音乐欣赏有关的问题及音乐的艺术表现手法娓娓道来，如数家珍，让我们这些门外汉感觉在从下里巴人到阳春白雪的过程中，音乐欣赏水平又提升了一个层次。整场报告以一首首优美动听的钢琴曲贯穿始终，让我们感受到音乐的独特的艺术感染力和人文关怀。
在午餐及短暂的休息之后，下午来自英国的外语老师Tom给我们带来了另一场生动活泼的以《欧美音乐赏析》为主题的报告。他沿袭了外教的一贯风趣幽默的风格，如可爱的邻家男孩，带我们领略了从上世纪五、六十年代到本世纪初的一些代表性欧美音乐，从欧美流行音乐之英式摇滚Oasis，到英国代表乐团污点乐队Blur，再到大家耳熟能详的旋律优美的经典英文歌曲《斯卡保罗集市》（Scarborough Fair）。Tom老师时而拿起吉他自弹自唱，时而与在座老师互动，引人入胜，气氛活跃，最后所有老师包括Tom在内，在与田凤霞老师互动的中国民歌及对歌中达到高潮，整场报告不仅让我们更加了解了欧美音乐，更让外国人感受到了中国民族音乐的艺术魅力，真正从音乐层面使得中西方文化交流大放异彩。
数学教研组
2014年6月25日
第四天
2014年6月26日周四上午，我们请来了市教委的专家徐家申老师及他的助手为我们讲解了TI图形计算器的功能与使用。数学教研组在组长乐燕芬老师的带领下，认真学习这种先进的计算器的使用方法。这种计算器不同于一般的计算器，它是通过手持信息技术与数学教学全面整合，教师能够充分利用图形计算器和常用数学软件帮助进行数学课堂教学，学生能够利用它们进行“数学实验”，并能解决一些实际的数学问题，与此同时极大地激励了学生的学习热情。让图形计算器成为教师的教学手段，成为学生研究数学的工具，也得到了专家的大力支持，引起了所有老师的共鸣。
下午在4教503教室，在语文教研组组长陈小红老师的主持下，我们认真聆听了来自上海信息技术学校的诸记景老师的精彩报告《读书啊——多元阅读的读与行》。报告伊始，祝老师谈到为什么要多元阅读，认为读是是必须有的基本学习能力，要多读书，读好书，读书是思考的前提。我们需要精神能量的补给，通过阅读可以好好培养自己。在语文教学方面，祝老师谈到自己引导孩子们重新体验快乐阅读的方法——阅读有梯度：从课本教学到课内同步阅读，再到课外延伸阅读，推荐很多好书，交流读书体会。与此同时祝老师用实际教学中与学生在阅读方面真实生动的故事案例带领我们进入一个全新的阅读“视”界，让我们感觉到原来读书是如此美好的一件事——我们可以全身心地投入其中，分享阅读的体验与快乐，这就是读书的力量！
数学教研组
2014年6月26日