数学教研组培训报道四
大众工业
2014年6月26日周四上午，我们请来了市教委的专家徐家申老师及他的助手为我们讲解了TI图形计算器的功能与使用。数学教研组在组长乐燕芬老师的带领下，认真学习这种先进的计算器的使用方法。这种计算器不同于一般的计算器，它是通过手持信息技术与数学教学全面整合，教师能够充分利用图形计算器和常用数学软件帮助进行数学课堂教学，学生能够利用它们进行“数学实验”，并能解决一些实际的数学问题，与此同时极大地激励了学生的学习热情。让图形计算器成为教师的教学手段，成为学生研究数学的工具，也得到了专家的大力支持，引起了所有老师的共鸣。
下午在4教503教室，在语文教研组组长陈小红老师的主持下，我们认真聆听了来自上海信息技术学校的诸记景老师的精彩报告《读书啊——多元阅读的读与行》。报告伊始，祝老师谈到为什么要多元阅读，认为读是是必须有的基本学习能力，要多读书，读好书，读书是思考的前提。我们需要精神能量的补给，通过阅读可以好好培养自己。在语文教学方面，祝老师谈到自己引导孩子们重新体验快乐阅读的方法——阅读有梯度：从课本教学到课内同步阅读，再到课外延伸阅读，推荐很多好书，交流读书体会。与此同时祝老师用实际教学中与学生在阅读方面真实生动的故事案例带领我们进入一个全新的阅读“视”界，让我们感觉到原来读书是如此美好的一件事——我们可以全身心地投入其中，分享阅读的体验与快乐，这就是读书的力量！
数学教研组