用行动谱写西南校园劳动之歌
西南工程 徐汇校区 佘瑞龙
用行动谱写劳动之歌
“爸爸，好回家吃晚饭了？已经是晚上十一点半了，快回来…… ”
“兄弟啊，十一长假一起聚聚吧”
……
“不行啊，学校在修水管，一千多人等着用水，教室在装白板，教工之家、语音室在装修……”这是刚刚过去的十一黄金周王永华老师生活的真实再现。
2014年10月22日，王永华老师又一次陪上海市自来水公司维修人员加班了一夜，终于在2014年10月23日上午9:00水通了，上海市西南工程学校徐汇校区多年的师生用水难题终于在王老师2个多月的辛劳下给突破了……
下面让我们一起走进他，一个在西南校园里用行动谱写劳动之歌的老师。
王永华老师，1996年进入上海市西南工程学校总务科工作，干总务已经是20多年。 20多年来风雨无阻、踏实勤恳。总务处人员少杂事多，一人身兼数职，既是总务副主任，又是学校财产保管员，更是徐汇校区司机，还肩负校区基建维修。面对繁琐的日常事务，他总是处理得紧紧有条；面对学校师生的切身需求，他总是尽可能地予以帮助；面对上级下达的任务，他总是不折不扣地完成，即使加班加点。
作为总务科长，他时刻铭记着自己的责任，担负起做好全校后勤安全保障的重担。学校的供水管是按照上海80年代的标准建造的，时至今日早已锈迹斑斑，老化堵塞，完全不能承担今日一千多人的校区师生生活。作为一名后勤人员，王老师看在眼中、急在心里，几年来多次跑上跑下协调。徐汇校区的佘瑞龙老师陪王老师为师生用水多次跑漕河泾街道，他也深有体会，“办理校园外水管的工程手续涉及部门多、人员多，盖章、签字往往跑一次不行，跑两次、三次甚至更多……王科长带领徐汇总务的几名同志，不怕‘跑断腿’、‘磨破嘴’，以师生需求为重，以基建大局为重，主动联系沟通，积极请示回报，尽最大努力缩短办理时间。特别是这个十一假期，王老师加班了7天，甚至3号、4号晚上为赶工期，忙到晚上12点多。特别是2014年10月20日-22日，王永华老师全程陪同上海市自来水公司维修人员加班加点，终于在2014年10月23日上午9:00全校水通了……可以讲本次徐汇校区的师生用水难工期至少缩短了2个月……”
作为一位工勤人员，可以讲王永华老师在平凡的岗位上倾注真情，心系师生，爱在职业教育，乐在校园贡献，用自己的心血和智慧，谱写了一首西南校园的“劳动之歌”，也在今天的学校示范校建设道路上添上了光彩的一笔。
“只要工作需要，干什么我都乐意”
王永华老师在上海市西南工程学校工作已近20个年头了。当年校办厂需要人手的时候，他努力地工作，做工人；后来徐汇校区缺司机，他总务工作之余，敢当校区司机，任务越来越重，工作却越做越细。领导叫干啥就干啥。无论做普通职工、当总务员、校车司机、校产校具保管员，还是做总务科副主任，王老师总能任劳任怨。
总之，只要学校需要，他干什么都很乐意，从无怨言。
“我是后勤人员，服务是我的根本”
后勤服务是学校的一项重要工作，王老师深感自身责任的重大，他无论做什么事都是那么认真负责。特别是徐汇校区水管、黑板重建期间，为保证教学正常，他每天坚持早上6点到校，天黑才回家，有时甚至是深夜。开学后，桌椅及时分发到班，茶水、物资及时供应，同时还挤出时间来督查学校工程质量。汗水流了多少，连他自己也不知道，话费自付了若干，从不叫一声苦，没有要学校的一分补偿。值得一提的是，他从不当发号司令，总是带头抢着干。
“学校总务人员给我们的印象大多是：少说多做，一直忙碌，王老师也是如此，特别是本次徐汇校区水管更换，王老师付出了很多，我必须为西南校园有这样的好老师说几句”佘瑞龙老师说。 “其实暑假期间，学校后勤部门就按照校党总支、校长室的统一部署，遵照李卉校长的寄语后勤新班子‘办实事、解难事、做好事、强服务’的要求，围绕学校2014年的中心工作，放弃暑假休息，坚守工作岗位，战高温斗酷暑，集中力量完成校区水管修缮，教室黑板换新等艰巨任务”佘老师补充说，
在王老师眼里，“师生是我服务的对象，更是我的朋友”。他说，“学校最重要的工作是教育教学，最辛苦的是一线老师。为他们做好服务工作，解除他们的后顾之忧是我这个学期计划里的宗旨”。为此，他处处想老师所想，急老师所急，经常到老师中去，为他们做好各项服务。大到教学器材的准备，小到白板笔，纸张的供应，总能及时送达。他的服务观念是：师生有困难请找我，能办的及时解决，有难度的尽量想办法帮助解决，不能解决的一定会说明原因以求得大家的谅解。正因如此，老师们都亲切地称他为“王哥”。他常说：“师生都是我的朋友，能为朋友做点事，我很乐意。”后勤服务工作繁杂，有许多事做起来很辛苦还不为人所知，更谈不上什么名利，而王老师却默默地在这一岗位上奋斗着。他曾向领导、同事们吐露自己的心迹：自己虽然不是一名老师，却能为西南教育做出一点贡献，为职业教育尽自己的微薄之力，这是积德的事，他感到骄傲和自豪。
虚心学习 甘做人梯
采访中我们遇到了学生科副科长朱文军老师，他告诉我们“王永华老师就像学校里一颗螺丝钉，钉在哪里都是那么牢实，那么得力。其实王老师人粗中有细，工作中，王老师甘当学生，经常虚心向专业人员、学校职能部门领导请教，不断地积累知识充实自己。对施工图纸审查、设计变更、现场签证、外网配套，从一无所知到知之甚多；对办理消防、人防、质检等工程建设手续，由陌生到熟悉……他不断地在工作中学习、实践，也是我们青年教师学习的榜样”。这一点从校区绿化就体现的淋漓尽致。上海市西南工程学校徐汇总务科就王永华老师一个管理人员，其余都是工人，为了更好地开展工作，他总是要求别人做到的，自己必须先做到、做好。以润物细无声的言行带动着周围的同志努力工作，真正做到了把校园的绿化、美化当作自己家里的事情。校园绿化、美化是后勤工作的重头戏，更是促进学校示范校建设、展示学校文化的重要标志。学校是培养人才的地方，为教学服务、为学生服务是第一位的。因此，工作中，王老师一直把给广大师生营造一个良好的学习、生活环境，作为自己义不容辞的责任。多年来，他牢记自己的责任和使命，创造了一个“春季有花、夏季有荫、秋季有果、冬季有绿”的温馨环境。
王老师经常说：“干好服务是我的根本，这是李卉校长对所有后勤人员的要求，只要能保证教育教学顺利进行，我吃点苦值！”
问起繁杂的总务工作为何能放弃休息，加班加点，任劳任怨……王老师的回答很朴实，在西南校园几十年了，对校园有感情，也喜欢这份工作。
“其实啊，也有同志说，你头发都白了，拼命图个啥呀？其实，只有我自己知道，尽管，这份工作很辛苦、很繁杂，但是其中的幸福也不是任何都能体会到的。时间长了，你会对校园里的每一块绿地、甚至一棵树都充满了感情，很多时候，我会觉得，它们就是我最得意的作品……有哪一天不看到他们，我这心里都像缺了什么似的……还有一点，那就是看着学校日新月异的变化，尤其是自己能亲手把校园装扮得一天比一天美，那种幸福感就是对我一名西南老员工最好的奖赏”。
今明两年，学校面临上海市示范校评估，这项工作任务很重。作为一名西南校园里的老员工，王老师自己身上也肩负着重大责任。他说“我将和我的同志们一道，尽心尽力，将我们的校园打扮得更加美丽，有特色，有示范……为我校顺利通过上海市特色示范校做出自己积极的贡献”。
听着校园里王老师的故事，笔者理解了什么叫“劳动美丽”、“执着追求”。