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上船技校:提升教师教学技能,加快信息化教学脚步
2014/11/27

提升教师教学技能,加快信息化教学脚步


——记我校开展“智能交互平板”培训课


上船技校 王亮亮


    从小学到中学再到大学,教师的授课依托从黑板,到幻灯片再到投影仪,从板书到图片,再到视频、动画可以说教师的教学方法和学生的学习方法都发生着巨大的变革。随着科技的进步,特别是电子设备的飞速发展,手机更智能化,平板电脑的出现使得笔记本电脑都显得笨重起来。若将现代电子科技运用到教育教学中,黑板+投影仪的配置也显得那么落伍了,因为集黑板、电脑(PC)、电视等功能于一身的“智能交互平板”诞生了。


    为提升教学质量,提高毕业生的就业竞争力,我校加快推进“数字化校园建设”,我校一方面积极准备和完善教学资料,另一方面加快教学设施设备的更新换代于今年暑假添购数台“智能交互平板”,用于日常教学。为了让教师能够熟练使用“智能交互平板”,更好的服务教学,我校组织全体教师参加了“智能交互平板”培训课。    


    昔日的技校教师们,今日也作为学生,来学习“智能交互平板”的使用。本次课程的授课人是“智能交互平板”公司的技术员,课程虽然简短,但是简单扼要,主要从开关机、使用、维护保养等三个方面讲述。


    (一)开、关机


    “智能交互平板”的开关机如家庭电视机一样,有开机、待机、电源开关、遥控装置等。也像电脑一样,能够默认一定时间内不操作即黑屏进入待机状态,并且能够识别教室环境的光线明亮程度,自动调节屏幕亮度进而保护教师和学生的视力,十分节能环保。


    (二)使用方法、功能介绍


    1、电视功能:在切换到电视功能时,“智能交互平板”就变成了普通家庭电视机,插入数据线即可观看电视。


    2、黑板功能:“智能交互平板”像一个巨大的iPad,屏幕灵敏度极高,用手指能够直接在平板上书写,若老师的字体不美观,还可以选择“毛笔”等功能,自动变换字体,将老师的字进行修饰,呈现给学生更美观大方的字迹。若字迹写错可以直接用手背在平板上一抹,实现“橡皮”擦除功能,并且在平板上的平面式无限大的,教师完全不必担心平板不够书写。


    3、电脑功能:“智能交互平板”能够像电脑一样拥有Word文档、PPT一样有页面功能,对教师书写内容进行导航和选择;拥有视频或动画、音乐播放功能,使教学内容更加形象直观地展现给学生;拥有U盘读取功能,可以在PC端插入U盘,读取U盘内容,并且能够对任意内容进行编辑;拥有智能“圆规”、“尺子”、“计算器”、“绘图仪”等多种工具,让教师能够在平板上随心所欲地进行绘图、计算、图像编辑、重点标注等;拥有联网功能,只要教室内有网线或者无线wifi就能畅游网络资源平台。


    (三)维护保养


    “智能交互平板”的屏幕为4mm钢化玻璃制造,轻微碰撞、敲打、刮伤都不会对其造成伤害,平时使用时注意经常擦拭表面,保持平板干净即可。若使用时运行速度变迟缓,只要选择初始设置即可恢复快速运行模式,可以说维护保养非常方便。


    课上老师们都非常积极、活跃就,在技术员讲解过程中不断提问,发掘出“智能交互平板”更多更深层次的使用功能。课后教师门都觉得受益匪浅,对于教学的热情也更加高涨。


    开展信息化教学培训课程,使教师们掌握更多地教学技能,运用更多先进教学设施设备,为加快“数字化校园”建设提供动力,为提升教学质量保驾护航!我校今后将继续组织开展培训课程,使全体教师不断“充电”成为“常态化”!