工作情境中的学习
——记荷兰访学交流活动之教育品质篇
商会校
第一次来到位于荷兰米德尔堡的Scalda学校时，感觉到的校园环境更像一个企业而不是学校。该校老师代表TOM热情接待了我校师生一行16人。
这所学校的教学楼一共有5层，每一层都代表着一个专业。第一层是大堂以及面包制作的地方，并且有一个教导制作面包的教室；第二层是厨艺学习，巧的是在我们参观的时候里面的学生正在考试，让我们感受了一次荷兰学生考试的氛围；第二层至第三层中间的楼梯上是休息室，同学们在下课的时候可以在那儿稍作休息。第三层是旅游和军事的学习；第四层和第五层是关于公司工作管理，这两层有一定的关联性，例如在第四层做完了“工作内容”后可以到第五层的工作管理进行处理。（第五层还分为B to B和B to C两种。）参观了这所学校的学习氛围后，相比起国内的专业学校，我们觉得这种企业化管理的学校更像是一个小社会。学生在这里的训练更接近实战，更能发挥自己的特性。在与荷兰同学的交流中，发现他们普遍很有自己的思想，常常不懈寻找感兴趣的问题的答案，给人一种成熟感。这里上课的模式是上午上完课下午就会去公司上班，这样更能塑造自己的社会价值，消化自己所学的知识，这是一个可以借鉴的模式。在学校内有专门的器材可以供学生操作，不仅仅只是把学生圈在书本上，让他们能够实践，能够与自己所学的专业更贴近，这点是国内职业院校可以有所借鉴之处。
如同TOM老师所说的那样“Scalda虽然是一所学校，但是这当中的每一层楼都仿佛是一个世界。我们各司其职，学以致用；学习理论，注重实践。”我们相信，调动起学生的积极性学习，一定比老师逼着家长赶着效果会更好，让我们在理论中得到实践，在实践中得到成长！