上海市大众工业学校青年教师教学法评优活动系列报道十九
---陈亮老师公开课点评
大众工业
2014年12月3日下午第一节课，陈亮老师在140001班上了一堂课题为《日常交际礼仪——介绍与握手》的公开课。陈老师课前准备十分充分，精心设计了多媒体课件，教学设计合理，教学手段丰富，采用了案例分析、小组讨论、老师示范、情景模拟、角色扮演等多种手段，充分调动了学生的学习积极性，课堂气氛活跃，师生互动较多，教学效果良好。通过这节课学生已经掌握了介绍与握手的基本知识，并能在不同场合灵活运用，对他们以后的职业生涯有很大的帮助。
陈亮老师精心安排了教室布局，学生以小组为单位呈U字型排列，打破了传统的课堂模式，为师生间的互动提供了充足的活动空间。陈老师一开始用复习引入新课，简洁明了。然后通过PPT展示案例导入新课，接着让学生讨论案例，分析为什么那位局长会不开心，通过案例分析来激发学生的学习兴趣。在新课讲解过程中，陈老师从案例－理论－情景练习－教师示范－提升归纳小结。特别是每一个知识点，都预设了简单的情境剧，由学生现场演练，这样不仅巩固了新知，还活跃了课堂气氛，整个教学过程轻松而高效。我认为陈老师的整节课，既有理论知识的讲解、案例分析，也有学生实践练习和教师的示范及适当的归纳总结，各环节设计合理，环环相扣，使每一位学生在熟练掌握知识的同时，都能积极参与到师生互动中来，很好地完成了本节课的知识目标、技能目标、态度目标。
总而言之，陈亮老师作为一名文秘专业的任课老师有着良好的教学素养，教态亲切、自然，语言生动而有亲和力，对教材熟悉，教学思路清晰，教学过程紧扣教学目标，重点、难点突出，是一堂较为成功的公开课。
教学建议：希望能在教学过程中要合理安排时间，并根据实际情况灵活调整；本节课可以适当增加一些文化背景的礼仪知识，还可以增大一些教学的容量，并把板书设计的更加科学、合理，能突出本节课的重点、难点内容。（评优活动评委会）