石化工业学校组织机电科教师下厂实践
当今社会对人才需求标准不断提高，对职业学校教师的专业水平和综合素质也提出了更高的要求，校企结合作为技工学校的主要方向,也是职业教育发展的必然要求。
为加强学校专业教师的理实一体化建设，提高教师的专业技能，有效利用师资培养的社会资源，让专业教师切实把握现代企业中的新知识、新工艺、新技能，更好地将理论和实践相结合，建设一支既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”师资队伍。2014年暑假，机电科机电相关专业部分专业教师到对口企业上海竞山电子科技发展有限公司进行下厂实践，通过“工学结合”的方式让教师了解到市场及企业的用人需求和实操要求，以促进学生就业为导向完善教学内容。
上海竞山电子科技发展有限公司，引进日本先进的F-Coat溅射工艺及专用设备，针对医药片剂冲模进行强化耐磨损、耐腐蚀性的镀膜加工，延长模具使用寿命，改良模具的”离形性” ，降低刻印缺陷，助力医药企业提升生产效率。
F-Coat 技术亦广泛应用于塑料模具、半导体封装模具、粉末成型模具、CNC加工中心刀具、机动车引擎零件及其他精密零件的镀膜加工。
与此同时，公司在全资收购日本真空镀膜技术后，开始在国内进行真空镀膜设备的研发、设计、制造，提供完善的真空镀膜设备解决方案。
为确保教师下厂锻炼取得实效，学校和企业专门制订了具体计划，明确参加生产实习的任务、内容、目标和要求，下厂教师根据学校的要求，结合自身教学的需要进行生产实习。
本次教师们下厂主要做了该公司真空镀膜机新产品的部分机械图纸资料的完善和电气控制系统的程序编制和资料完善。
专业教师下企业的目的并不单单是提高实践技能水平，老师们更怀着能为企业解决一点技术难题、帮助企业做些技术创新的热情而来。“我们是专业教师，若能利用自己的专业知识为企业带去更专业的技术，解决企业的技术难题这将是对我们多年专业课教学工作的肯定。”
对于此次实习锻炼，老师们普遍反映，时间虽然只有一个多月，但所学习和了解的内容十分丰富，深刻和形象的加深了书本上相关的专业知识，光机械零配件的手册制作就足足有100多页，控制系统的程序编制就达到了一万多行，教师们和企业工程师不断改进完善，受到了企业和日本专家的一致好评。
通过下厂实践，使所学的理论知识联系到实际应用上，还学到了许多书本以外的知识，拓宽了自身的专业知识，对今后的教学十分有意义。
对于这次专业教师的下厂实习，过去学校与行业企业联系不够紧密，教师难以及时了解和掌握企业的最新技术发展和体验现实的职业岗位，致使专业实践能力不足，“双师”素质的教师在专业教师中所占比例较低，此外专业教师中很大一批是“从校门到校门”的大学毕业生，没有在生产一线锻炼过。
老师们纷纷表示，下厂实践活动是一项教学相长、一举两得的措施，不仅学到了更多更新的专业知识，提高了教学水平；另一方面，加强了与企业的联系，深化了校企合作，能够有效促进学校的专业建设，为社会主义职业教育添砖加瓦，奋斗终生！