规范程序 提高教研活力
——记城市科技学校召开新学期教研组长专题培训会
暑假的尾巴悄悄离去，2012年8月29日下午，我校教研组长在5号楼四楼小会议举行了“2012年暑期教研组长会议”，会议由教务科长沈松辉老师主持。
首先，沈老师就本学期的教研组工作，作了整体的部署和要求，明确教研组长要牢固树立规范意识、责任意识、质量意识。（1）规范两周一次教研活动，力求实效。（2）每月写好一篇简讯，总结反映每月教研活动的情况。（3）发挥团队智慧，完成一个教科研课题。（4）开展教研组月考评活动，形成导向激励机制。沈老师针对教研组长月评分表作了细致的解读，围绕“团队建设、教学常规、教研活动、教学科研”和大家进行广泛的交流，并征得一致改进的建议。同时，沈老师提及本学期将开展学校第四届“德教双馨”双佳教师的评选，要求各教研组挖掘优秀教师，积极参评。
接着，教务副科长顾老师重点围绕“专业教学标准”、“课程标准”、“授课计划”和“教案”作了详细的解读和系统的阐述。专业课程标准是教师教学的准绳和教材开发的主要依据，顾老师就课程性质和任务、课时与学分、教学实施建议、考核与评价、编制说明等环节作了详实的分析和案例的说明，其中，课程资源开发的重要意义，开发校本教材和校本实训指导手册，以满足岗位职业能力要求和体现任务引领课改理念，便于学生技能掌握。针对授课计划，课程目标要遵循“学生主体原则、可测量原则、可操作原则”，并从知识、技能、态度方面将教学任务按具体化要求撰写。教案中，增加了教学要求、教学组织形式、教学方法、达成目标等。
活动中，屠园园老师和朱引芳老师分别作为专业组和文化组的召集人，就专业教学标准、课程标准、授课计划和教案以及教研组、教研组长评分表等内容与教研组长们作了深入的交流和讨论。