“好玩”中感受职业 体验中争当“达人”
——记上海市大众工业学校“职业小达人”项目活动
为向更大范围辐射职业教育的优质资源，引导中小学生丰富对职业世界的认识，发现自己内心的职业兴趣，上海市市教委德育处、教育技术装备中心、职教处共同举办，全市各中职学校积极参与的“暑期学生职业体验季”火热开启。在嘉定区德育处的积极指导下，上海市大众工业学校积极筹备的“职业小达人”项目“新鲜出炉”，设有“我是‘全能司机’”、“‘诊治’汽车”2个体验项目。自7月21日至8月13日，2个项目每周一、二、三全天向全市中小学生开放。
报名火爆 体验需求旺盛
上海市大众工业学校“职业小达人”报名可谓“火爆”。经市教委组织的微信报名预约，上海市大众工业学校共收到个体报名140人次，团体报名11批次，约220人次。嘉定区各中小学更是充分利用区域的地缘优势，参与团体报名批次占总批次的“大半壁江山”。尽管如此，因体验名额已满，不少错过报名的家长们纷纷打电话至学校希望参与，学校决定在原来周一、周三的基础上，每周增加周二的开放时间，满足家长与中小学生旺盛的“体验”需求。
报名“火爆”，“体验”更为如此。7月21日，第一天的“体验”人数便超过报名人次20余人。新增的周二开放体验，一上午便有20余位中小学生在家长的带领下参加。朱照峰、梁秀亮、彭欢三位项目指导老师，热情地讲解，耐心示范、指导中小学生操作，正确掌握方法。副校长陆浩勤、汽修教学部邱伟明主任等领导们不时穿梭在人群中，了解项目开展情况。更值得一提的是，穿着红马甲的学生愿者在项目工作人员的指导下，充当了“小助理”的角色，为体验的中小学生即时提供力所能及的帮助。
体验不同的职业乐趣，发现自己的职业兴趣与志向、挖掘自己的潜在能力、锻炼自己的胆量，这些目标不断地在中小学生“好玩”的参与体验中得到体现，在互动活泼、氛围宽松的体验中感受职业启蒙，有助于引导中小学生思考、规划自己的职业生涯。
项目“好玩” 家长孩子热情高
“好玩”是中小学生体验者的共同感受。
“我是“全能司机”体验项目提供“汽车模拟驾驶”，通过在汽车动力学仿真物理系统、大视场显示技术、立体声音响、中控系统等高科技手段下构造出一种人工环境，学生们在一个虚拟和具有节能、安全、经济，不受时间、气候、场地的限制的逼真驾驶环境中感受接近真实效果的视觉、听觉和体感的汽车驾驶体验。小到一年级小朋友，大到高中学生，在指导老师的指导下，自主选择小轿车、吉普车、农用车、大货车、 大客车等车型，进行多场景的体验。他们在“模拟驾驶”座位上，身系安全带，手握方向盘，脚踩油门，全神贯注地盯着屏幕，有的自信满满，有的小心地尝试着，在这种紧张而又刺激的体验中，个个爱不释手，迟迟不肯离开方向盘。从孩子们争当“达人”的热情，脸上兴奋的神情，可以看出，他们真的很喜欢这些体验项目！有的家长在旁，兴趣盎然地亲自体验一把后，直感叹“比自己开车难”；有的学生，直呼“学到了很多实践的知识”。
“‘诊治’汽车”项目中，指导老师在一辆辆实车面前，演示“汽车轮胎拆装”、介绍汽车各系统的部件结构和工作原理、展示如何识别轮胎的 生产日期、讲解电控和混合动力发动机的区别、示范汽车的正确使用方式和简单故障的排除。小朋友们睁大好奇的眼睛，专心致志地听着老师的讲解，不时还积极地去试试、摸摸、看看、做做。而家长们的热情则更超过孩子，围着实车，在听讲解的过程中不时发出“噢，原来如此”的顿悟感慨，不断地抛出自己在驾驶中遇到的问题，寻求解答。
许多家长、孩子在“流连忘返”中感觉“不解渴”，提出今后多举办类似活动的希望。可以说，这次“职业小达人”项目的举办，不仅是扩大了职业教育的影响力，让社会换一种眼光打量职业教育，促进普职融通，更是一种对当今形势下家长、中小学校培养学生发现自身的职业兴趣、树立正确职业观的积极“作为”。
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