新桥职校：今天，“我”来做评委
——记新桥职校基础理科组主题教研活动
在上级教育领导的关心支持下，在新桥职校全体教职工的努力下，我校的硬件建设可谓日新月异——新建教学大楼、添加各类设备，让再次到我校参观的同行深感学校变化之大。硬件发展了，软件也要跟着发展，一所优秀的学校，关键在于软件——教师的素质，而职称评定就是其中重要的一环。5月18日，基础理科组的教研活动围绕我校教师职称评定的现状，给还没有或者正打算职称评定的老师给出了直观的现场模拟。
本次教研活动由基础理科组组长许佩芬老师主持，她代表基础理科组对前来观摩指导的其他教研组老师表示热烈的欢迎。接着她分析了本组的教师职称评审情况并简要说明了职称评定的四个要求：论文、上课、笔试、面试，最后简述了本次活动的流程安排。
为了给没有听过课的老师留下深刻的印象，包雁敏老师首先讲述了她公开课的流程以及重难点等。根据职称评定的面试流程，包老师首先对已经抽到的2个问题——结合教学谈谈高中数学的新课程理念、你是否同意“信息时代，学生和老师的角色在不断互换”并简述理由进行解答。接着，5位评委老师每人提出一个问题，包老师在没有任何准备的情况下很机智地回答了评委提出的各类问题。最后，评委老师对包老师的回答进行点评并作补充。
活动最后，组长许老师总结了评定职称过程中的一些注意事项并对年轻的教师给出合理的建议，帮助他们更快成长。作为观摩的人事科长蒋老师在观看了此次活动后，对活动给予了更为详细的指导，让听众对职称评定有了更为全面的认识。