新桥职校：谱写优美课堂序曲 紧扣学生求知心弦
——记新桥职校电子电工组主题教研活动
4月20日，新桥职校电子电工教研组的教师们齐聚一堂，举行了以课堂引入为主题的教研活动。
本次教研活动以李梅老师市级评优课课堂设计的引入部分为例。李老师经过几次磨课，在课堂引入方面下了大量的功夫，确定本节课努力实践“任务引领、实践导向、能力本位、贴近学生”的先进教学理念。组内的老师结合自己的教学实践，积极发表对课堂引入的不同观点，分别从课堂引入的方式、原则、意义和一些避免的问题互相交流、共同分享、共同借鉴。但大家一致的观点是，课堂引入最重要的是要使学生感兴趣，只有这样才能为整个课堂的精彩创造可能；其次，课堂的引入必须根据不同课程的特点，要设计不同的课堂引入方式，不能一味的同种方式引入。陈云根老师还特别强调，要根据我们职校生的特点，设计课堂引入，紧紧抓住学生的心的同时，让整节课堂的内容能激起学生的兴趣，从而为课堂教学有效性的实现奠定坚实的基础。整个探讨环节，气氛热烈，大家各抒己见。最后，电子电工组高级教师、区电子电工教学团队负责人顾虹老师为本次主题教研活动作总结：要上好一节课，就要像放风筝一样，收放自如。
教研组建设是学校建设中非常重要的一环，而开展有意义的教研活动是教研组建设的重要组成部分。开展主题式教研活动可使教研活动真正激发教师的参与热情，体现骨干教师的示范作用，发挥各个年龄段老师的教学潜能，营造教师之间的互动氛围，使教研组工作焕发勃勃生机，使教研组教师的教育教学水平获得更大的提高。