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——海大高职学院成功开展心理健康教育系列活动
科技管理学校高职学务部 谢秋生
为了促进学生身心健康发展，拓展学习心理健康教育途径，进一步宣传普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，积极营造良好的心理健康教育氛围，高职学院结合自身之际，精心策划了系列心理健康教育活动，自四月开始，共举办了心理咨询专题讲座、心理沙龙活动等等形式多样、主题明确的系列活动，受到了广大师生的一致欢迎。
专题讲座认识“懵懂爱情”
为了使班主任、辅导员能更深入细致地开展思想政治工作，和帮助高职学生建立积极的爱情观，上海海洋大学心理健康教育中心副主任蔡博士分别于4月6日和13日开设了两场心理咨询专题讲座，前者从心理学的角度对班主任和辅导员如何开展思想政治工作进行了细致的辅导，后者则针对高职学生渴望爱情又茫然未知的现状，给予了学生生活的启迪。
生理的成熟、高中阶段的压抑、没有了家长老师的约束、环境的影响、对情感的渴望等是高职学生向往爱情的因素。然而，这个阶段的恋爱有着重过程轻结果、自控力和耐挫力较弱等特点。蔡博士的讲座及时帮助学生们认识了“爱”是一个人心理成长的重要过程。爱情带给青年人的，不仅仅是激情，不仅仅是美好的感觉，积极健康的爱情能帮助青年人的人格走向成熟。
心理沙龙树立“爱情面面观”
5月25日，在高职心理教育教师李又梅老师的辅导策划下，学院团委面向所有学生干部、班主任和辅导员，举办了一次题为“525--爱在明天”的心理沙龙活动。目的是希望让更多的高职学生了解恋爱的利与弊，正确认识恋爱的相处之道。让学生认识、提高理智控制恋爱中的情感的同时，把握学生在异性交往中的原则，从而预防异性交往中可能产生的心理问题。
心理沙龙通过“爱情面面观”热身活动（击鼓传花回答情与爱的问题）、心灵探索（分析心理双关图）、葡萄填图（分析大学生恋爱的利和弊）、观看微电影《依然的希望》和心理拓展（以“爱在明天”为主题自由画画）等活动板块，让学生与教师在放松的情景中畅谈自己心灵的爱情观，在羞涩与淋漓交织的欢快中逐步认识爱情的真谛。
本次心理健康教育系列活动的圆满举行，促进了学生心理健康发展，教会了广大学生“学会生存，学会生活，学会关心，学会学习，学会发展”，逐步形成学校、社会、自身共同关心高职学生心理健康的良好氛围。