诵读经典 收获成长
———记朗诵社参加松江区中小学生经典诵读比赛
城市科技
2012年6月6日下午，松江区教育信息网发布了“2012年松江区中小学生经典诵读比赛获奖名单”的消息。上海市城市科技学校汽车工程部的朗诵社在全区27所中学所有参赛组中，获得了一等奖殊荣。喜讯传来，师生们都开心不已，代表学校参赛的朗诵社团成员们也雀跃万分。回顾过去一个月的认真投入与辛苦付出，让每个曾经参与到比赛的城科人心中都涌起了万千感慨。
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抓契机 勇挑担
众所周知，语言表达与运用能力对青少年尤其即将踏入工作岗位的中职生来说，至关重要。而传统经典诗文的诵读，既能很好地锻炼以上能力，又可以提高审美鉴赏力，增强文化底蕴，提高人文素养。我校在五月初接到松江区中小学经典诵读比赛的通知后，在全校范围内进行宣传和选拔参赛选手，一时间，悦耳的读书声让学校上下刮起了一股红色经典的“朗诵风”。
也在此时，汽车工程部的话剧和朗诵社团，在层层选拔中脱颖而出，代表学校参加比赛。经过最终挑选，朗诵社2人，话剧社3人和电气部的3名同学共同组成了参赛队。
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创作品 勤练习
成功的诵读，少不了一篇优秀的诵读作品。以往的比赛中，同学们诵读的作品都是从我国传统优秀诗歌中挑选出来的。这些作品，普遍耳熟能详，但学生们在表演时总会觉得自己的思想与作品有着一丝隔阂，不能很好的拿捏住作品的感情。所以在此次备赛的篇目选择时，社团成员决定用原创诗歌作品来说出自己的心声。在指导老师诸英的供稿及舒秋悦老师的改编下，同时结合我校专业特色与校训要求，一篇激昂的《风雨·铭记》正式诞生。
确定比赛作品后，同学们开始抽时间练习了起来。整个训练时间，横跨五月，辛苦异常。由于都已是二年级学生，除了面临学习、实习准备，还有五月底的考工任务，再加上红五月歌会等活动，连轴转的同学们只能利用每天中午宝贵的午休时间加紧排练。试读、角色分配、情感揣摩、手势、队形、演变，每个环节大家都不敢马虎，共同讨论，相互磨合。很多时候，同学们甚至来不及吃午饭，直接赶到训练室排练，或许在他们的心底，有这么一个信念支撑他们，为了梦想义无反顾地前行。
通过将近一个月的反复练习，同学们不仅收获了表演作品的宝贵经验，更在团队合作与集体观念上有了更深刻的意识与思考。
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排艰难 赴比赛
在排练期间，出现过很多困难与挑战。最让大家难忘的，要数组员之一，21011班级的张垂雪同学突然不幸遇上的小车祸。头部受伤、在家休养的她，为了整个团队，在5月27日的比赛当天，硬是赶到比赛现场，与大家站到了一起。而看到小雪回归的其他成员，受到莫大鼓舞，心中的坚持与自信也更足了。
下午一点，在诸英老师和舒秋悦老师的带领下，作为18号参赛选手的同学们，信心满满地站在上海松江外国语学校舞台中央，出色地演绎了一段精彩的红色故事，一篇《风雨·铭记》获得了在场评委的一致肯定与热烈掌声。
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闻赛果 感慨多
在知晓成绩后，同学们在短暂的兴奋后说道：“通过比赛，我又成熟了，学到了不少。” “事实证明，中职生一点不比普通中学生差！” “除了喜悦，更多得想感谢老师们的指导与帮助。带病坚持指导的诸老师，总是在我们贪玩时候很着急的舒老师，为我们全程摄像的潘老师，谢谢你们！”
听着他们的话，我想，通过此次比赛，同学们收获的不仅仅只是一等奖，而是在他们人生的旅途上，收获的一份肯定，是对他们努力庄严的注视。我们也有理由相信，他们在未来旅途的风雨磨砺中，能像一只骄傲的雄鹰，翱翔在广阔的天穹之下。