做一名合格的中职生心理健康守护天使——365卫士
——记我校教师参加上海市中职教师心理健康分层培训跟踪系列报道之一
上船技校 章泓
2014年10月29日~11月12日，每逢周三，上海市中职心理健康教育研究会借上海市商业学校对全市心理教师按心理健康教龄进行分层培训。
培训在上海市中职心理健康教育研究会秘书长、上海商业学校心理健康教学工作室主任颜苏勤老师的主持下有序地进行，培训的内容紧凑、实用而又富有哲理性，通过三次课程的全程培训，收获颇丰，尤其是针对“做一名合格的中职生心理健康守护天使——365卫士”，实际就是倡导“为了每一个中职生的终身发展”思绪万千，这实际也是每一名中职教师日常教学工作的出发点，因此笔者特对每堂课的教授内容予以总结，为日后教学和自我反思做好铺垫，同时借助于中职教职教在线新闻报道的平台，将培训的内容在中职校教师群中加以共享。
作为系列报道之一，让我们首先走进上海市教育评估院职成教评估所李钰所长，副研究员的课题《上海市中等职业教育改革与发展简述》
李老师的通篇演讲分为四个议题，分别为上海市中等职业教育的发展脉络、基本现状、改革举措和成效、改革挑战和思考。在李老师的授课中以翔实的数据、按时间的顺序，以中职教育中的从八五、九五、十五、十一五一直到十二五职业教育的理念，直至上海市中职校学校招生、学校分类、学生就业、专业布局、实训中心建设的分析为出发点，通过师资的培养、校企合作、产教融合以及上海市中等职业教育举措与成效的罗列，最终达到的教学目标是“使学生能发展、使就业有优势、使办学高水平”、“聚焦综合素质，提升学生终身发展能力”。通过中职教学目标的提出，李老师也点出了当今中职教育的挑战和思考是学校体制的改革、教学质量和人才质量的保障。
李老师的课题讲授在整个培训的过程中起了个开场白的作用，通过对于李老师精心制作的授课PPT内容和数据的透视，让在座的中职教师对于中职教育的发展、现状和今后的发展方向有了明晰的认识，对于自己今后的教职任务有了明确的方向感。