在翻转课堂、移动课堂中收获知识与乐趣
西南工程 13报关
爆竹声中一岁除，褪去旧年的风尘，新年悄然而至。在新的学期，13报关班的课堂也多了一种新的上课模式——翻转课堂、移动课堂，并陆续运用于德育、市场营销和音乐这三门课。
翻转课堂，顾名思义，就是将课堂的对象翻转一下，由学生在讲台前进行讲述，这种课堂颇为新奇，众学生兴奋不已。这种新的上课模式2011年在美国兴起，广受好评。近来在中国盛行，是教育届的一种改革。利用先进的网络信息技术，制作幻灯片，甚至利用二维码等方式，使课堂自由化。通过事先的自主学习备课，也是加强学生对书本知识全面而又深入学习，更能让所有学生都获得个性化教育，同时激发了各位“做老师”的斗志，相继锻炼了诸位的演讲能力。
德育老师朱青华老师率先让他们体验到了“翻转”的乐趣，请同学上讲台叙述近来的时事政治和社会现象并发表自己的见解，恍惚间，学生成了引领课堂的主人翁。这是一个好的开始，并充分证明学生互动的课堂更富生机活力，故深得人心。继而市场营销的佘瑞龙老师也推崇这类课堂，并改进成“移动课堂”，组织学生以团体形式一并讨论一个题目，再移动各组组员去讨论另一题目，最后由组长概括到讲台“翻转”所思所想，老师在他们的发言中纠正并补充。这样充分利用了时间，又全面地顾及所有同学动脑，更深入思考市场营销的核心和案例分析题目，何乐而不为呢？再说这音乐课，需要轮到的同学事先查找好关于该艺术作品的背景资料和意感抒发，在众人面前介绍时，要做到绘声绘色、声情并茂。之后刘鸿雁老师会将各个作品的音频给他们欣赏，既是老师上课又是学生主宰，师生仿佛成了良友，和乐融融。
13报关班的同学在“翻转课堂”上各显千秋，声称轻松愉快的上课亦是陶冶情操的表现，因此对此类的课堂赞不绝口。