新桥职校：学习课堂观察框架，拓宽教师评价视野
——记职教电子电工专业团队课堂观察专题活动
2014年4月10日上午，松江区电子电工专业团队在新桥职校开展了一次别开生面的活动。参加本次活动的人员有专业团队的负责人及成员、相关的专业教师以及教师进修学院的研训员沈爱池和周建秋两位老师。活动由团队负责人顾虹老师主持。
本次活动是在顾虹老师组织团队成员学习“课堂观察框架”的基础上进行的一次实践尝试。主要分以下三个步骤：第一部分，由赵培培老师为大家展示一堂新教师汇报课，课题是并联型稳压电路。第二部分，由赵培培老师对本次汇报课作一个教学说明。第三部分，围绕赵培培老师的课，各位专业教师及团队成员就课堂观察学生学习维度的准备、倾听、互动、自主、达成；教师教学维度的环节、呈示、对话、指导、机智等10个观察点进行了充分的交流，并提出了建议。
最后，研训员沈爱池老师对本次活动作了总结发言，对赵培培老师的课程设计以及在课堂中的表现给予了充分肯定，并鼓励教师们要多从学生的感受来设计教学，促进学生有效学习。
通过活动，大家认为还需进一步学习课堂观察4维度20视角68观察点的框架，设计更加有效的观察量表，便于记录、量化，使得观察更精准，这样才能有效地指导教师转变教学方式，促进学生有效学习，提高教学实效性。