聆听声音，防“艾”说“爱”
上船技校 张小中
12月1日是第24个“世界艾滋病日”，上船技校德育工作小组和宣传组全体成员联合班主任以“爱的教育”为主题开展了活动。
红丝带的“爱”
让学生不局限于象牙塔，去放开眼界，理解更多，懂得更多，把所理解的、所积累的知识当作自己的“资本”，充实自己走向社会。
以往他们或许不知道12月1日是个什么日子，以往他们或许不知红丝带所代表的特殊意义。在那一天，校园里德育工作组的老师佩戴的红丝带或许让他们好奇。又或许他人觉得对于他们这个年龄段理解这个特殊的日子过于前卫或者没有必要。
上船技校近年来一直强调教学工作中德育的主体地位，毫不动摇地把德育放在首位，并一直在探索着德育方式的渗透，使得学生全方位成长，成为合格的技工人才。
“红丝带”告诉大家，在校园里面，老师在向学生传播爱，让他们懂得世界有种大爱、有真爱，艾滋病感染者需要全社会集体关注，多一份理解，多一份宽容，需要大家“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，“艾”与被爱，连着红丝带。
班会中的“艾”
班会是学校德育工作开展的一种十分重要的形式。班会作为一种学校教育机制，其所倡导的以学生为中心、以情景为中心、以活动为中心的活动理念无形中使其成为一种十分重要的道德教育载体。每周一次的主题班会需要每个班主任认真备课，用心抓住实事，给学生知识，让他们学会做人、学会做事。
1114班是学校的商务班，班级女学生居多，为此，班主任田老师利用这个特殊日子用心开展了一次主题班会。
班会开始，田老师就利用多媒体音箱播了一段2001年中国第一届艾滋病防治大会上卫生部预防艾滋病义务宣传员濮存昕朗读了一首出自艾滋病人的诗：
有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明永恒？/痛苦难道比幸福更深刻？
我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不在孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪 手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川！
很有震撼力的一首诗把同学们带入了今天主题班会的思考中，田老师认真严肃地引出了本堂班会的课题《防“艾”说爱》，说今天是可能以往大家不知道，不了解的日子“世界艾滋病日”，接着通过PPT展示了关于艾滋病的有关知识，要求班级的每一位同学用理解、宽容的态度对待艾滋病感染者，并力所能及地帮助他们。关于艾滋病的传播途径是田老师重点要让同学们了解的，其中讲到最主要的途径是“性传播”时，很多女同学涨红了脸低下了头，这个不得不使得作为德育工作者的田老师深思，或许关于这个敏感的话题怎么样正确地向学生灌输需要社会各界教育工作者的不间断探索。
正确认识艾滋病；增强预防艾滋病、加强自我的保护意识和能力；培养健康的生活方式等等，田老师跟学生在本堂班会关于艾滋病这个话题跟同学们讲了很多，纠正了以往很多同学对艾滋病认识的误区，田老师结合本堂班会内容跟同学们谈了“爱”。很多同学谈了自己对爱的看法，“爱”并不能简单地理解为“爱情”，对于他人的关爱，譬如通过多媒体播放的社会这么多明星关注艾滋病患者这个弱势全体就是作为每一位同学应该学习的；还有很多同学谈到在外应该不让父母操心，这个也是对父母的爱。最后田老师讲到对于很多女同学随着生理的变化涌动的“爱情观”，鼓励同学们健康地交往，坚决杜绝不正确的爱情观，爱自己，才能更多地爱他人。
对于这个以女生居多的班级，田老师一直以来以自己女性的视角用心观察每位学生，不间歇地与学生聊天，青春期的萌动让田老师一直在探索学习更好的方式给学生传播爱，让自己的爱融化为她们健康成长的养料，在上船技校这片热土上收获成才的喜悦。
参与“爱”的接力
赠人玫瑰，手有余香。12月1日这个特殊的日子让全校学生知道了社会中有某个弱势群体，需要人人献出自己的爱，关爱他们，爱惜自己，在校园行动，点滴做起。1111班余同学在周记中写道：大家期待，人人献出一份爱，世界将更美好！爱的接力可以使得某年某个时刻起“艾”有奇迹“零”艾滋就在不久的将来；还有同学说大家一起去转发一条“围脖”（微博），作为一个社会个体，需要参与也有责任去参与！
知识的学习以及影响是潜移默化的，相信在上船学习的每一位学生能在未来的学习生涯中懂得更多，心中有爱，他们很美。