工作中的快乐你收获了吗？
——记上海市第二轻工业学校学习《快乐工作》活动
二轻校 黎颖华
“创先争优作贡献，快乐工作展风采”。根据学校党委提出要读一本好书的要求，为激励教职员工始终保持乐观向上，积极进取的热情，感受工作的快乐，为全校每位教职员工赠送一本由宋晓明编译，北京大学出版社出版的《快乐工作》一书，这是学校自二○一○年开展教职工读书活动以来，推荐赠送的第二本学习书籍。《快乐工作》一书分为：带着热情的态度去工作、确立明确的工作目标和计划、把握今天、做事追求高效率、确立和谐的人际关系、不断学习，增强业务技能、换个角度，化压力为动力、保持事业与生活的平衡七个章节。快乐工作是一种于己、于人、于单位都有益的职业态度，是一种高效的工作状态，也是自己的财富，将会更加深刻的认识到自身职业的价值，在工作中享受到快乐，在快乐中收获成功。
快乐工作你、我、他
学校自三月份开始，各人通读全书和联系自己有重点的精读；结合“创先争优作贡献，快乐工作展风采”主题活动，写一篇联系自己有启发收获的读后感。全体教职工积极参于，共收到144篇读后感，许多读者从书中找到了在工作中寻找快乐的“金钥匙”，从不同角度谈了对快乐工作的理解和启发：
有的提出融洽的人际关系是快乐工作的助推器，学生科的刘长锋老师写到：“工作使人们能与社会广泛接触，得到关心和帮助，得到友谊和温暖，这对身心健康非常有利，因此，在工作环境中有一个良好的人际关系就会心情舒畅，再苦再累也快乐无比。”
有的认为不断学习，接受新的知识是快乐工作的基础，综合专业教学部朱梅老师在她名为《工作着是快乐的——我的四季篇》的读后感中写道：“也许，人生，就是面对困难不低头，面对挫折不气馁。我相信，人有无穷的潜能，压力越大，动力越大。在我职业生涯的秋季，我努力完成学科的转型，考出了双师型资格证书，通过了会计从业资格考试，在这收获的季节里，秋风拂过，落叶如蝴蝶般在空中旋转，飘舞着，犹如金色的翅膀。瓜果飘香，桃李满园，累累硕果让我的秋季心花怒放。”
而最多谈到的是快乐需要调整心态，不断挖掘内心快乐工作的源泉，其中基础教学部的祁红老师就从很特别的视角——通过对同事们的观察，解析了对快乐工作的诠释：她觉得身边总有很多开心果，时刻被他人的快乐精神感染着，自然没有不快乐的理由。
大家在学习中思考，在思考中提升，营造出浓厚的学习氛围。所有读后感上交后，工会和语文组教师一同参加阅读和评比，选择不同角度，选择有特色的读后感共18篇，分三批分别登上学校校园网交流，把个人的快乐与大家一起分享，同时让各人从不同角度出发，领略到不同的快乐源泉。
换个视角 你会与快乐不期而遇
近日，学校与华师大的郭劲赤副教授联系，把我们学校网上的一些读后感与她分享，并请她到我们学校来做一次“快乐工作”的讲座。
她从一个出租车司机的快乐工作心态开始，从四个方面，用聊天的形式与大家交流。
“快乐教学——面对学生”，她通过一个调皮学生最后考取了上师大的案例，提示大家可以用不同的角度去看问题，以关怀、爱护、宽容的心去对待学生；“快乐相处——面对同事”，她引用现在年轻人流行的话语：“人品问题”给我们例举了截然不同的交流方式带来的不同的结果；“快乐事业——面对不公平”，“改变不了世界，就学会改变自己的心态”，郭教授如是说，并指出关于事业，首先应从敬业开始，然后乐业，最后必能成就事业。“快乐成长——面对信息社会”，郭教授推荐了一些视频、音乐、在线书刊的优秀网站及博客，引导教职工从网上收取学习资料或通过上网抒发情感和舒缓压力，从学习中、网络中找到快乐。
本次学习活动，树立了广大教职工的学习理念，提高了综合素质；帮助大家自我反思人生，解除困惑，调整心态，重燃工作激情。虽然活动已经结束，但快乐工作的理念在校园内悄然的生根发芽。