以正能量激励职业发展，以中国梦促进理想实现
——记班级 “文明风采”竞赛活动的开展
章泓
第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动上海市复赛办法日前已在网上公示，上海船厂技工学校学生科毛海杰科长也在月度班主任会议上予以重点宣讲，并组织专门教师进行项目负责制，各班班主任也积极响应学校号召在班级进行动员部署，可谓全校师生总动员。
我们可以随意走进校内某个班级——机械装置安装与维修专业船舶电工1204班，虽然这个班级马上要面临6月15日的市级技能鉴定考试，但整个班级对于校内活动参与热情不减，早于6月5日全班即在班主任的要求下选择自己感兴趣的“文明风采”规定的题目结合自己的人生历程进行写作，6月9日一早利用晨会课又将校心理咨询室的韦开森老师请进班里，就活动开展的主题内容、意义及学生写的相关文章进行点评。
韦老师将这个竞赛活动分解为《中国梦，我的梦》、《雷锋精神永在》《创业之星》、《职业生涯规划》、《最美中国》、《我身边的正能量》、《劳动者风采》、《诚行天下》、《感恩成长、励志成才》等部分逐一讲解。
如果将人体比作一个能量场，那么通过有效手段和宣传激发人体内在潜能，即可使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的就是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
通过这次活动的有序开展和韦老师的讲解分析，实际上也是对学生进行了一次全方位、深层次的德育教育，“中国梦”的实现离不开个人理想的分级实现和职业规划，要与社会大环境相融合，同时进行正面积极的引导——即寻找身边的“正能量”（人物和事件），将感恩教育融入其中。由此，学生的思想不仅能紧贴社会发展形势，同时通过活动的深入开展，学生的行为规范也受到约束，树立正确的人生观和世界观，为他们今后的人生走向奠定了扎实的基础。
“文明风采”活动在中职学校的全面开展，组织者可谓用意深远——以正能量激励职业发展，以中国梦促进理想实现，中华民族实现伟大复兴将由此起航！
（上海船厂技工学校 电气技术专业组 章泓 老师供稿）