石化工业学校组织2012级班级心理信息员专题培训
为了加强学生心理健康教育，进一步构建和完善我校三级心理健康教育工作网络，推进我校心理健康教育工作。近日，我校2012级班级心理信息员专题培训在学生团体辅导室举行。本次学生专题培训由我校心理老师杨晓燕老师、周清华老师主讲。全校2012级心理信息员共计30余名参加了此次培训。
11月21日，杨老师介绍了心理信息员的职责、角色和作用，朋辈心理互助的工作原则，希望大家通过参加信息员系列培训、业余学习来获得心理健康知识，提升工作能力，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。通过培训大家认识到平时要注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其尽快得到帮助。充分利用校园心理信箱、学校心理咨询服务、金山区未成年人免费心理咨询—“金老师工作室”等途径来疏导和解决班级同学的心理问题。在培训过程中，杨老师还结合典型案例分析，将心理健康知识以浅显易懂的方式呈现在同学们面前。
11月28日，周老师针对班级团体心理游戏的特点，向信息员们介绍了团体心理辅导、班级团体心理游戏的特点以及具体实施步骤，并就具体的实施向心理信息员们做了示范，大家一起参与、分享。班级团体游戏的娱乐性，目的在于使学生在紧张中放松，在不安中坦然，在竞赛中找到欢笑。当游戏进行到“白热化”的颠峰状态时，参与者可以体验一种不寻常的解脱状态，胜利时欢呼雀跃，失败时垂头丧气，生气时咬牙切齿……皆是情绪真实的表露。同时，班级里开展团体心理游戏是一种最能启发个性、自我创造的教育方式，学生可以最大限度地表现“自我”，施展“自我”。通过团体心理游戏的方式获得更多的成长和进步。
通过两次培训，心理信息员们一致表示，认真参加培训提高自己的业务能力，用爱心、用知识去帮助同学们，为建设和谐班级做贡献。