师生携手合作 共享动手乐趣
——记我校第二届“迎新年，展风采”英语小报比赛
城市科技
近日，由我校英语教研组主办的2012“迎新年 展风采”英语小报比赛，经过两个月的筹划，在学校各级领导和全体英语教师的大力支持下，在学生们的积极参与下，此次活动圆满落下帷幕。本届比赛学生参与更加踊跃，质量更高，共收到来自2012级新生的39个班级的69件学生作品。比赛评出了一、二、三等奖，共有近三十位学生获奖。
参与：深度参与 受益匪浅
本届英语小报比赛结合本学期的教学内容“节日”，以中国传统节日为主题，继续在全校一年级新生中开展。从已经交付的作品看，大家的积极性比去年更高，参与人数更多。原计划每班只要一份小报，但许多班级主动要求交两份，甚至三份。有3位学生一人就完成了两份小报。我们共收到来自2012级新生的39个班级的69件学生作品。
为了使学生进一步深度参与比赛活动，本届比赛除了设置教师评委，还邀请了去年的部分获奖选手参与评选。学生评委们惊叹：今年的小报水平比我们去年有了很大的提高，排版更新颖，内容更丰富，主题更鲜明。
第一届比赛以校园生活和圣诞节为主题的英语小报获得了成功。从学生的作品中我们感受到他们对学习生活的热爱。这一份份的小报不仅成为了学生们校园生活的一段美好回忆，也激励着许多参赛学生更加热爱英语学习。
为更好地促进学生的英语学习，增强英语学习兴趣，丰富学生们的校园生活，给他们一个展示自我的舞台，英语组在本学期组织了2012英语小报制作比赛，
感受：携手合作 分享乐趣
比赛结束后，我们采访了部分指导老师和获奖学生。王艳平老师认为：学生有了兴趣，就肯花功夫去做事情，学和乐是不可分离的。所以她在前期作了广泛的思想动员。而陈海艳老师不仅向学生积极宣传：这是一次扩大学习视野，展示英语能力的一次机会，而且在实际操作中精心安排。她在每个班级仔细讲解中国主要的传统节日的英文介绍，让他们在知识点上没有错误，要求同学们在第一周内出草稿版，由老师修改后再定稿。
31212班项珍英同学一人完成两份作品，好几个晚上当她的父母已经进入梦乡了，她还在尽情地挥洒着画笔。风格鲜明的小报获得了大家的肯定。“面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，相信努力就会成功。这次我能得奖也少不了家长的鼓励、老师的指导，同学的帮助！”
51214班阮婷和顾倩认为：完成作品的过程并没有想象的易如反掌，我们曾经为小报的设计与构图黯然神伤，也一起分享着灵感乍现的喜悦，共同斟酌着老师提出的宝贵意见。这份作品凝结着我们师生心血，不仅是为班级争取荣誉的一小步，也是提升我们能力的一大步!
大家一致体会到：英语小报制作让我们学会了师生携手合作，享受了动手乐趣。
感谢老师们精心的指导，感谢学生们热情的参与，他们的辛勤付出不仅为我们奉献了一份特别的新年礼物，也实现了英语学习由课堂到课外的拓展和延伸。