商业会计：项目五部分三级子项目交流会
11月26日下午13:30，项目五部分三级项目的负责人及其团队齐聚3号教学楼1楼会议室，继初次头脑风暴、再次文本框架切磋、外校参观学习之后，再次交流各自的项目方案。为了使方案更加科学合理，杨海慧老师特邀请了推进办的冯志军等老师前来观摩指导，交流会由杨海慧老师主持。
首先，各三级项目的代表通过PPT陈述了各自方案的基本内容。包括胡岩及其团队张淑珍、刘坤、崔远航老师的自主管理；徐文慧及其团队肖新凤、杨春平老师的志愿者服务、孙怡老师及其团队的创新创意；郑弢、胡瑞平老师的主题德育、生命生活生存教育等。
每位代表介绍完毕后，大家都会毫无保留地针对性的提出不同意见和修改建议，尤其是推进办的冯志军老师，因为他负责各项目的统筹工作，站得高看得远，他对各方案给出了许多指导性意见。比如志愿者服务中提到会给志愿者每人发一本册子，那册子的印刷费用从哪里来，很现实的问题，也是容易引起纠纷的问题。另外，冯老师也提到，很多方案制定得很美观，是否具有可操作性和相应的监督机制，否则方案就有被架空的危险。冯老师高屋建瓴的建议给了大家很多启示，大家表示在后面的修改中会认真考虑。
杨老师再次提出了项目五各方案的定位及应坚持的基本原则。她说，我们的方案仿佛是红头文件、仿佛是宪法，为具体活动的开展提供指导性意见及保障，比如，冯志军老师在项目四中承担的寒暑假学生德育实践活动的大方向、保障源于项目五关于主题德育活动的建设。我们要考虑到各子项目彼此的相互融通，彼此的相互界定，明确共同的近期目标塑造魅力中职生、共同的长远目标培养学生的职业通识能力，为学生的可持续为学生的终身发展服务。另外，我们的方案是开放性的，要与时俱进地修订完善更新的内容。杨老师的讲话为方案的修改提供了指导思想。
方君杰老师也从与设计公司在沟通的项目五涉及到的几个子项目交流会中抽空过来参与了大家的讨论。
通过本次交流会，大家畅所欲言，各抒己见，给别人的方案给出了许多建议，对自己的方案也有了很多新的认识。讨论是激烈的，情感是真挚的，心思是简单的，大家都秉着校荣我荣的纯粹的态度工作着，彼此间又相互传递感染着。期望为示范校的建设制定出切实可行，科学合理的项目方案，期望为示范校的建设添砖加瓦。