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商业会计:羞答答的玫瑰静悄悄的开
2013/12/30
商业会计——综合新闻

羞答答的玫瑰静悄悄的开

——浦小丽老师获“蓝鸽杯”高职教学大赛二等奖

     2013年12月,来自于外语教学部的浦小丽老师荣获了上海市第三届高职高专英语教师教学大赛二等奖。这则消息犹如冬日里那一缕阳光般温暖而振奋人心。

     为提高高职高专英语教师课堂教学和课件制作能力,为他们提供展现才华的平台,上海市外文学会高职高专外语教学专业委员举办了“上海市第三届高职高专英语教师教学大赛”。那么,这位同事口中的“小丽”老师又是如何在这样一个市级比赛中取得如此骄人的成绩呢?

触碰梦想静待花开

     据了解,浦小丽老师是第一次参加此类市级教学大赛。毫无参赛经验的她在赛前有过犹豫亦有过压力,但是教学部主任朱红萍老师一直耐心地鼓励她,同事们也一一为她打气。在大家的共同鼓舞帮助下,她勇于接受挑战,勇于追求梦想,努力认真地为大赛的到来做着精心准备。

虚心请教受益匪浅

     赛前在准备教案及多媒体课件时,她虚心向教学部领导及名师周慧菁,大赛一等奖获得者孙怡老师讨教经验,并从中获得了许多在备课思路,PPT课件设计等方面的启发和灵感。从授课方案的初稿至最终版,小丽老师结合大家给予的建议和意见不厌其倦地将方案及电子课件进行反复修改,而她的努力也得到了领导和同事们的一致肯定。

     在反复修改教案的过程中,她认为这样一个磨练过程使她的教学设计思路更为清晰,备课内容更为饱满,使用的教学方法和手段也更为丰富多样。这个过程不止是简单地修改PPT课件,同时也是个人教学能力,备课能力,教材把握能力上的提升;同事们的肯定和鼓励,也使她更为自信。

良好心态发挥出色

     此次高职高专教学大赛分为二个阶段。第一阶段为综合课组,形式为一堂20分钟的授课,参赛教师自行准备的授课材料提供给评委和学生。有16位学生配合上课。评分标准主要从教学目标、教学设计、教学方法和手段、教学效果、综合素质等5个方面考量。每个组胜出的前2名选手进入决赛第二阶段。第二阶段为说课比赛。比赛形式由由两部份组成,分别为10分钟的说课和5分钟的评委提问。此环节不仅考验了选手们的临场应变能力,也考验了他们对材料的理解及把握能力及对课堂教学环节的设计能力。

     浦小丽老师从赛前的精心准备至参赛当日,她始终保持着良好的心态。在她看来,此次比赛重在参与,它只是一个挑战自我,学习交流的机会。至于是否获奖,她并没有考虑太多。就是这样一个良好的心态,帮助她在比赛中发挥稳定,并最终获得了二等奖的好成绩。

赛后总结感慨万分

     在得知获奖后,浦小丽老师喜极而泣。她的努力,她的奋斗,都在这次比赛中得到了肯定。她觉得这次比赛带给了她超出奖项外的额外收获。她收获了自信,她收获了同事间互帮互助的情谊,她亦收获了教学能力的提升。此外,她十分感谢学校及教学部领导给予她此次机会,感谢大家给予的帮助和鼓励,亦感谢比赛帮助她提高了个人心理素质,使她真正成为了一名成熟的,有自信的年轻英语教师。

     触碰梦想才能绽放未来,在祝贺浦小丽老师获奖的同时,我们也衷心祝愿她在今后的教学及人生道路上走得更远更好!