我校机电科开展安全教育与能力培训
石化工业
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。然而为了保障学生安全问题，每个教师也应对安全防范有一定认识，并具有一定自护自救的能力。
2015年4月3日下午15:30，机电科全体教师参加了关于“安全教育与能力培训”的培训，在培训过程中，大家积极参与，并不断练习心肺复苏、灭火等能力培训项目。
为了让每位老师能做到重视安全，重视生命，首先，保卫科潘志东老师播放了消防宣传短片，让每个人能都重视安全问题。
所谓“时间就是生命“，医务室黄医生讲解了心肺复苏的理论知识及操作步骤。心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6分钟后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏必须在现场立即进行，为进一步抢救直至挽回心搏骤停伤病员的生命而赢得最宝贵的时间。如何进行心肺复苏呢？黄医生示范了整个过程：首先判断病人是否有意识；然后呼救、判断是否有脉搏；再次胸外心脏按压；再次打开气道、人工呼吸。黄医生主要讲解了胸外压及人工呼吸，这也是每位老师最难把握的，在黄医生讲解后，每位老师都跃跃欲试，在练习中逐渐掌握要领。
最后，保卫科老师也逐一给老师们示范了如何使用干粉灭火器和消防栓等，教师们也依次进行练习，渐渐掌握了它们的使用方法。
在这次培训课上，教师们收获颇丰，只见过其他人利用心肺复苏对他人进行急救，却从未自己进行练习；只见过干粉灭火器和消防栓静静地待在角落，却从不会使用。但是通过本次培训，教师们掌握了自救互救的方法。在教师学会自救互救的同时，也需加强学生安全意识，例如通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高学生安全防范意识和自护自救能力，让校园成为以人为本的和谐家园！