上船技校：开展法律教育活动，营造学生良好的品德
小记者 苏秋兴
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，学校已不再是一个埋头苦读的封闭场所，一些消极的因素也在渐渐地影响到了在学校成长的青少年学生，他们的年龄阶段注定了同学们稚嫩、欠成熟的思想体现，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
为了让学校的学生更好的知法懂法，处理好法律与职业道德的关系，学校在4月开展了以“法律与职业道德”的主题活动。
当学生科毛科长把主题活动传达到各个班主任老师那时，学校的老师积极组织，陆续开展起了各项活动，就如1113班班主任吴小毛老师就在4月25日下午班会课上就召开了以“懂法律、有道德、做社会有用之人”为主题的班会。吴老师在班上先向同学们抛出了“召开本次班会课的主要目的”的问题，而同学们则自然地举手说道：因为我们即将要面临毕业了，所以要提醒我们到社会上依然有法律在我们身边，作为即将踏入社会的我们不能触犯了法律的道路。只能做正直的人。吴老师补充道：这位同学你只说对一半儿，还有一半儿你没有很确切的说出来哦，还有哪位同学可以替这位同学补充完整的？话音刚落，底下鸦雀无声，吴老师就说道：法律每时每刻都在我们身边，无论你是年少的还是成人还是踏入社会的都要依法守法，脑子里时刻要有存在法律的意识。
后来吴老师打开制作精致的PPT，其中有一个环节是以小品的方式来传达同学对法律的一个认知，也让同学懂得如何真正的运用起法律的武器和高度的认知。
这个小品的形式是即兴的，吴老师在PPT上出了一个题目，题目就以“我与法律，我与道德”，以一个事例来体现出你是如何懂得法律？又是如何来保护自己的？你是如何懂得道德？又是如何懂得让自己更注重于自己的道德素养呢？
最后，吴老师将自己剪辑好了的班级学生自编剧、自导自演的一个“法制教育故事片”视频与班级同学共同分享，在经过系统的知识教育和点拨后，故事中的每一个陋习可能会触犯的法律以及每一个美好的细节对今后人生发展的意义都有了一个更明确的思考。同学们看了自己参与编剧、参与排演的故事片都能激动，对故事中表现的每一个动作都细致地观察，最后在全班的欢笑讨论中将本次班会课拉入到了尾声。
班上的同学纷纷都参与在其中，都能够很好的演绎出自己对提高法律意识的认识和对道德素养的提炼。1113班的同学把班会课的活动弄的有声有色，真是丰富多彩啊，连旁观的学校通讯员都被带入其中。
最后吴老师总结了班会主题，也纷纷让班级中的同学以征文的方式去表达你所认知的法律与道德，对法律与道德我们该怎么对待，在法律身边我们又是如何的去贯彻和做好更进一步的宣传。
除去1113班之外也有其它的班级也在陆陆续续的开展法律的宣传工作和主题班会，望学校全体师生都能更好的加入其中，一起摆脱那些不良行为的习惯，建立起知法守法，素养、道德全方面共同营造良好的校园校风！