中职技术技能比赛将新增职业素养与礼仪考核环节
现代教育报
引导学校朝优质教育资源升级，选拔具备高职业素养的优秀学生，成为未来北京中职学校教育教学和技能比赛的清晰指向。这是现代教育报记者从北京市教育委员会职业教育与成人教育处日前召开的２０１５年北京市中等职业学校技术技能大赛筹备会上获悉的。此外，新增礼仪考核、教师技能比赛等环节也将成为大赛亮点，未来校级比赛成绩或将纳入学生综合评价体系。
未来职教人才选拔
凸显“三高一强”
如今，结合首都社会经济发展的新形式，由产业功能纾解、京津冀一体化带来的职业教育变革成为该领域关注的焦点。作为职业教育领域的“高考”，技术技能比赛的赛事改革方向无疑成为教育教学的“指示灯”。
在比赛的筹备会上，北京市教委职成处副处长杨颉指出，大赛要面向高端人才培养，引导学校朝优质教育资源升级，选拔出“三高一强”人才，即具备“较高职业素质、较高技术技能、较高礼仪修养和较强继续学习能力”。
“职业教育与产业的发展关系密切，首都城市功能的新定位对从业人员的职业素养提出更高要求，需要他们具有对工作精益求精的态度。”杨颉指出，去年一些职业学校的酒店服务专业学生参加了ＡＰＥＣ的相关服务工作。那么，在今后的人才培养中，相关专业应该参照ＡＰＥＣ相关标准修改课程大纲，对学生进行水平分级培养。“职业教育的教育质量要靠学生凸显。技术技能比赛要选拔出优秀学生，内容设置、评价形式尤为重要。”杨颉建议，各赛委会在筹备中要多向高端企业咨询，建立高标准选拔机制。
技能大赛新增
职业素养和礼仪考核
据此次大赛组委会相关负责人介绍，２０１５年中职学校技术技能比赛将进一步扩大规模，各类赛项参与学生数不低于１００人。通过校赛、市赛、国赛三级比赛体系，学生的参与度将得到全面提升。相较以往，比赛还将探索开放式能力考核。即以工作任务为导向，侧重考查学生作品的结果测试，不局限学生具体操作方法。
此外，各赛项将新增职业素养和职业礼仪的测评要求，各赛委会将根据专业特点制定相关标准。杨颉表示，这一变化正是为适应首都发展战略对人才的高标准要求，优秀学生不仅要具有较强的专业技能，还必须在仪表仪态方面体现高素质水平。今年７月左右，北京市昌平职业学校将承办中等职业学校学生礼仪大赛。
促进成果转化
教师技能大赛同期举办
据悉，今年中职学校技术技能比赛还将新增教师大赛环节，以此带动教师队伍建设。除了“以赛促教”外，促进成果转化将是技术技能比赛的目的指向。据大赛相关负责人透露，未来每所职业院校每年至少举办一次校级技术技能大赛，学生比赛成绩将有可能计入综合评价体系中。同时，每次市级比赛中，专家的点评将专项记录在案并汇集成册，转化到教育教学中。
北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心主任柳燕君表示，通过技能大赛，相关部门将建立人才库、专家库，以促进学校资源共享，同时还将追踪大赛获奖者步入工作岗位后的成长历程，挖掘职业教育典型榜样。