“寻找星光”系列报道（二十二）
——采访工程系“沟通表达之星”盛佳俊同学
科技管理 工程系信息部 杨泽奕
【导语】职业素养作为践行社会主义核心价值观的重要组成部分，是个人、学校、企业、社会发展愿景的重要素质纽带。工程技术系从学生“身边的小事”入手，紧紧抓住职业素养的核心要素，积极寻找学生身上的闪光点，经过严格的推荐、选拔、评定，班班都产生了文明规范之星、诚信坚韧之星、沟通表达之星、团队志愿之星、学习态度之星、专业技能之星、劳动环保之星、特长创新之星、乐观豁达之星和社团领袖之星。而今，在工程系信息部、宣传部组成的“寻找星光”采访小组带领下，将为大家诠释他们身上闪耀的星光，期望激励更多的同学认同、欣赏、进一步加以实践，让职业素养的星星之火，点亮同学们的职业前程。
【励志名言】要使人幸福，一句言语常常比黄金更有效。
【父母寄语】希望孩子在学校能与同学好好沟通
作为数控1201班的沟通表达之星的盛佳俊，经常通过自己的情商、语言魅力，帮助班主任调解班级里同学间的纠纷，让同学们感受到情商语言的魅力。在学习方面他也是景上添花，多次获得校级奖学金。在工作态度方面，他也是认认真真，曾受到系主任的表扬。曾是文纪干部的他，表示会作好表率作用和榜样作用。现在的他，虽然不是文纪干部了，但是它还会与现部长进行一些工作沟通，安排一些文纪部的活动。
通过采访，有一件事完全可以展现出盛佳俊同学的沟通表达能力。有一次班主任不在教室，两位男同学因为一件小事争执了起来，盛佳俊同学看到之后，马上把两位同学拉开进行劝导，他说：“都是同学还要在一起两年呢，这样吵有意思吗？大家都让让对方，冷静地坐下来，想想自己有哪里地方做错了，不要一味去吵，这样是解决不了问题的，两位同学听了盛佳俊同学的话，觉得很有道理，就坐了下来，想想自己的错误在哪。就这样，在盛佳俊同学的沟通劝解之下，两位同学握手言和了。
如何与人沟通是一个很深奥的问题，而盛佳俊同学却在沟通表达能力方面体现出了一种让人信服的魅力，相信这种魅力能帮助他，走向更美好的明天。