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上船技校:面向市场、抓住关键,推进人才培养模式改革优化工作
2014/9/18
面向市场、抓住关键,推进人才培养模式改革优化工作

上船技校 吴小毛

    工学交替、顶岗实习是上海船厂技工学校一以贯之的人才培养模式,在五十多年的办学成果中得到了充分肯定。工学交替、顶岗实习是被实践证明了的关于学生职业能力形成的关键教学与实践环节,也是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习,学生能够尽快能够将所学专业知识与能力与生产实际相结合,实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生快速树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过得硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。为提高人才培养质量,学校面向市场,不断把握新形势,坚持与时俱进,推动工学结合人才培养模式改革优化工作不断深化发展。

组建并发挥校企合作委员会管理组织机构的先锋作用

    学校于2011年5月组建以校企合作主要单位——上海船厂船舶有限公司的人力资源部主要领导和学校校长为主任、以单位其他领导和学校教学、德育工作主要领导为委员的校企合作委员会,完善了组织机构图,明确了学校教务科在制定专业建设人才培养目标、实习场地建设、师资队伍配置等方面的具体工作,明确学校的学生科、推荐办及各班主任在学生顶岗实习期间的责任,让学校工学结合的人才培养模式在校企合作委员会的动态协调下稳定发展。

    校企合作委员会分别于2011年5月4日和2012年11月18日召开了工作研讨会,分别就该机构组建背景,组成情况,顶岗实习期间如何加强校企合作共同管理、共同评价的相关制度机制、如何搞好该年的顶岗实习安排和学校专业课程建设与校企合作工作推进的工作汇报、成果交流、发展研讨等为主题做了细致的研讨和交流。每次会议后,校企合作单位各领导分别与学校机械加工组、电气技术组和船舶制造专业组做了更专业、更深入的研讨和交流。在校企合作委员的指导下,学校各专业组已经形成了定期召开主题多样的校企合作、专业建设等研讨会,为进一步做好学校顶岗实习工作了宝贵的经验财富。

    学校于2011年5月完善了《机电技术应用专业校企合作实施方案》、《机械加工技术专业校企合作实施方案》和《休闲体育服务与管理专业校企合作实施方案》,2013年进一步完善《机电技术应用专业校企合作项目培养实施方案》、《机械加工技术专业校企合作项目培养实施方案》和《休闲体育服务与管理专业校企合作项目培养实施方案》。各实施方案的完善,充分引入了市场需求机制,并动态地体现在专业教学改革上,让学生始终紧跟时代的潮流,做到技艺不够时。

完善学生顶岗实习,用制度保障有效落实

    2011年,学校在总结以往顶岗实习工作经验的基础上,制定并完善了一系列的关于学生顶岗实习的相关制度,进一步明晰了工作思路和具体要求,从制度上为学校关于学生顶岗实习的具体工作提供了保障。

学校制定或进一步完善了的制度有:《学生顶岗实习管理办法》、《学生顶岗实习管理条例》、《学生顶岗实习的管理、评价与考核办法》、《学生顶岗实习推荐登记表》、《学生顶岗实习情况反馈表》、《毕业实习三方协议书》、《自找实习单位协议书》和《顶岗实习期间退回登记表》。各项制度的制度与完善,为顶岗实习各项工作的开展保驾护航。

    除此外,在学生下企业实习前,学校通过《告家长书》和在沪学生家长会来告知学校顶岗实习的学习工作安排,做到家校联动,切实做好学生在单位的顶岗实习工作。

优化各专业教学实施方案,推动学校课程体系内容的改革

    2011年,学校完成了对船舶制造类、电气技术类、机械加工技术类专业课程和公共基础课程教学大纲的完善和修改,2014年上半年,在评估专家给予的意见后,学校再次修改了部分课程的教学大纲,加大了公共基础课程中语文和数学的课时量。

    在专业课程教学改革中,特别强调工学结合、做学一体、模拟实习和计算机仿真模拟教学方式,开发计算机仿真系统,并用于教学过程中。

推进重点课程和精品课程的建设。学校重点专业船舶焊装和船舶电气适应市场需求,凸显海工特色,调整培养目标,培养技能型发展型人才和海洋工程技术人才。PLC精品课程和船体结构精品课程开发已进入收尾阶段。

    学校已开发20本校本教材,其中15本教材已经完成印刷工作,并逐渐投入使用,效果良好。

实行订单式和定向人才培养,为单位及时输入紧缺的技能型人才

    学校实行订单式和定向人才培养方案,根据单位的需要和学生的志愿,通过校企联姻,顺利推动学生实现岗位成才,实现企业、学校和学生的三方共赢。

    2014年6月,学校完成了为中冶宝钢订单式的培养计划,学校学生在中冶宝钢企业的工作岗位上,兢兢业业,师徒关系和睦,以充分的饱和工作量为企业的发展贡献实在的力量。今年9月,学校招生了高中起点的毕业生,进入学校学习船舶类的精度管理,为上级公司长兴线相关培养紧缺的专业性人才。

在就业教育中创业思维

    学校在对学生进行就业教育的同时,还进行创业的教育,鼓励同学们在就业中实现创业。2013年11月,学校学生雷鹏飞在吴小毛老师的指导下,其创业项目《七彩馄饨》在浦东新区中等职业学校的创业设计大赛中获得了二等奖,学校获优秀组织奖。同样,该生在2014年上半年的“挑战杯”创意设计大赛中,起项目《优购网》也获得了较好的成绩。同年,该生在尚未毕业时,便将在前两次的创业大赛中获得启发,并付诸实践,筹划成立了上海德訫电子商务有限公司,并实现了商品在市场中的流通。

    工学交替、顶岗实习的人才培养模式在上海船厂技工学校的教学实践中持续深化和发展,让技校的育人工作更活化,更具有持续不断的生命力,是学生学艺在学校、成才在岗位、发展在人生过程的关键。上海船厂技工学校将不断挖掘教育内涵,丰富育人方法,走现代职业教育发展之路。