星光璀璨，再铸辉煌
——记新桥职校在上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛取得佳绩
新桥职校
上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛已落下帷幕，决赛成绩已在网上公布，新桥职校成绩骄人。此次大赛，我校共选派52名选手参加13个项目的角逐，有18名选手在10个赛项中分获等第奖，各赛项获奖率达80%。其中数控铣加工、数控车加工、普通车加工、应用文写作四个项目获得一等奖，数控铣加工、数控车加工、加工中心、电气安装与维修四个项目的选手直接入选2015年国赛市集训队。获奖项目之广、获奖人数之多，创历届星光大赛最好成绩。
赛程回眸，众志成城
新桥职校一致秉承“修德、笃志、精技、敬业”的校训，有着注重学生职业道德和技能培养的传统，学校领导及教师一向重视各类技能比赛，坚持在新生入学大会、新生家长会上，向学生、向家长宣传“星光点亮人生，技能成就未来”的理念，因此学生及家长普遍珍惜每一次比赛的机会。恰逢学校新的人才培养实施方案、任务引领型教学模式的实施、推广已近三年，急待一个平台来检验教学改革的成果。第六届星光计划技能大赛恰是我们寻求的平台之一，它赛项多，参与学校多，参与学生多，我校全体师生均可参与其中。
2014年11月份，我校接到《上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛的办法》的通知。学校立即召开行政会议，认真研讨，明确参赛赛项，确定宣传发动、组织管理、部门分工协作等诸项事宜，会后，各项工作依据要求有序展开。
教师动员。教务科采用教师自荐与学校指定相结合的原则，圈定各比赛项目指导教师人选，组建指导教师团队。学生动员。在教务科及项目指导教师的配合下，学生科开展全体学生宣传动员会，引导、鼓励学生参加各赛项的校集训队。校集训队会议。召开各集训队学生及指导教师大会，宣布训练计划，确定训练场地、时间及纪律。训练督导。各集训队依据训练计划，定点、定时、定量开展集训，教务做好巡查、监管工作，校领导采用随机抽查的方式督促训练。阶段性摸底。为了检验各队各阶段的训练成效，为了发掘新的项目选手，学校组织了技能节、队内PK赛等活动，确定参加星光计划复赛参赛选手名单。技能交流。我校经常组织选手及指导教师赴外校，与其同行进行项目技术交流，开展技能比拼，如：我校与上海市工程技术学校、上海市大众工业学校等进行了项目交流，并应邀参加了第二届“顺贤”杯郊区五校联谊赛。这样的技能交流，既促进学生的技能提升，又锤炼了学生的意志力与心理素质，让学生能更自信、发挥稳定。专家指导。聘请行业专家来校，帮助破解集训及比赛中的技术难题，纠正选手的不良习惯。后勤保障。为了确保各集训队所需的训练物质及时、足量到位，我校采取特事特办，加快审批进度，缩短采购时间，总务科定时完成物质采购及发放工作。整个备赛期间，全校上下一心，师生一心，部门一心，众志成城，最大限度的保障了训练效果。
成绩突破，信心倍增
与前五届星光计划比赛成绩相比，我校取得了四个方面的新突破。
数控项目全面开花，引人瞩目。在本届数控所有赛项（数控车、数控铣、加工中心）复赛中我校选手均列第一名，并在三进一的复赛淘汰中，我校9名选手晋级6人，引起了各参赛学校的极大关注。最终，在决赛中，我校收获数控铣加工团体第一名，数控车加工一等奖、数控铣加工一等奖、加工中心二等奖的历史好成绩。
普车项目克服困难，逆境重生。在普车教师2名外流，1名退休的不利情境下，我校大胆起用年轻的实训指导教师，同时委派骨干教师帮助其规划训练内容，掌控训练进度，解疑释难，最终获得了该项目的一、二等奖，取得了新的突破。
新增项目首次获奖，信心倍增。本届比赛我校首次组队参加了工业控制、机械装调项目的比赛，选手及指导教师对比赛内容、流程、注意事项上均模糊不清，只能退而求其次，练就过硬基本功，提升选手应变和解决问题的能力。通过努力，以上两个项目我校均有选手获得三等奖，选手和教师因此信心倍增。
基础学科再创佳绩，重在积累。在我校13支集训队中，有2支集训队的训练时间安排的最少，它们就是应用文写作、计算机操作项目。由于这两个项目与学校基础学科（语文、信息技术）教学联系紧密，抓好课堂教学就等于抓好了集训，因此这两个项目均采用了课堂学习与网络辅导自学相结合的训练方式，比赛成绩很大程度上取决于日常课堂教学的效果。最终，在缺少集训的情形下，应用文项目依然获得了一、三等奖，计算机操作项目取得了三等奖。
经验总结，继往开来
新突破的取得，值得高兴和庆贺，但更值得我们反思总结，提炼成功的奥秘，以期待继往开来，再创佳绩。
教学改革，师生水平共长。近三年，学校一直致力于教学改革，更新了人才培养实施方案，落实了任务引领型教学，强调“做中学，学中做，做学一体”。教师养成了每堂课设计教学任务的习惯，学生习惯了每次课按时完成任务的习惯，教师更多扮演着引导学生学习的角色，学生有了更多自由思考的空间，提升了教学效能，同时，这种教学模式与技能比赛模式很接近，学生更容易适应技能比赛，更容易出成绩。
教师敬业，全身心投入训练。我校教师爱岗敬业，能吃苦，能耐劳，不计较个人得失，愿意放弃大部分的休息时间，全身心投入到训练指导工作中去。许多指导教师在白天满负荷工作的情况下，仍然坚持每周有4个晚上待在学校，认真指导学生训练。
助教给力，训练计划执行到位。此次训练我校共有5名助教担任了星光计划指导教师，有4人指导的学生获得了奖项，其中2人指导的学生获得了一等奖，1人指导的学生获得了团体第一名，撑起了星光计划集训的半边天。
本届集训，我校在部分项目训练指导安排上做了新的尝试，将教练划分为两类。一类为规划类教练，负责制定训练内容，掌控训练进度；一类为执行类教练，负责训练计划执行，将执行情况及时反馈给规划类教练，一般由助教担任。正是由于助教们不折不扣的执行了训练计划，全天候陪同选手训练，我校才能取得今天的好成绩。
新桥职校以赛促教，以教助赛，领导重视，上下齐心、众志成城，珍惜比赛，全力备赛，自信参赛，以技能赢尊重，摸索出了适合本校特色的星光之路，并继续将这条路越走越宽。