鼓励式教育 用爱重塑自信
学生科
引言
12国商1班是一个于2012年8月新组建的集体，是我校首批中高职贯通培养试点——国际商务专业班级之一。该班级30名同学在班主任老师的带领下始终努力践行“修德、敬业、笃信”的校训，始终坚持为建设优秀班集体而努力做到了团结、踏实、认真，以正直向上的姿态过好每一天，上好每堂课，积极参与校内外的每一项活动……如今，他们已经成功构建了一个阳光积极、健康快乐、特色鲜明的优秀集体！该集体中的一些成员和班级本身都已经成为西南学校的明星榜样，领导、师生和家长们都给予了很高的评价和肯定。尤其每学期新到该班任课的老师常常会感到惊喜和欣慰，每一次的家长座谈会，都会有家长对孩子的明显进步表达惊讶和对学校教育的感激。在各种赞誉中，12国商1班还很可贵的做到不骄不躁，始终踏实而低调的稳步前进。该班级的每一个成员也都仍在默默的努力进步，和集体一起不断的向上成长着……
成绩证明他们是最棒的集体
12国商1班，除了是我校的第一批中高职贯通试点班级，还实现了诸多的“第一”。
首先，该班级共30名同学中已有29名同学成为光荣的共青团员，12国商1团支部成为全校团员比例最高的团支部。该团支部以及他们非常敬业的团支书张耀中同学分别连续两年被评为校“优秀团支部”、校团委“优秀团干”。该团支部在各项社会实践、党团知识竞赛、征文比赛中均热心参与，获奖人次常常名列前茅。团支书张耀中同学更是全校品学兼优的楷模，2013学年获评“上海市魅力中职生”光荣称号！
其次，12国商1班在各科学习和各项文体、社会实践活动中均认真踏实、表现突出。尤为突出的是该班级每学期的各学科考试成绩平均分始终列平行班第一名！许多任课老师甚至包括其他班级的同学都会异口同声的称赞12国商1班的学风优秀。
在这样一个成绩优异的班级中，并非都坐着一群爱学习的书呆子。恰恰相反，该班有许多爱学习也爱活动的多才多艺的学生。在连续两届校园文化艺术节暨技能比武大赛中，12国商1班作为一个总人数较少的班级，却有较多同学参赛和获奖，其中获各类比赛全校一、二等奖的人次始终超过50%的班级人数。该班选手曾经在全校英语演讲比赛中囊括了一、二、三名，给评委老师们留下了深刻印象。
在上海市“星光计划”第五届中职学校职业技能大赛中，12国商1班作为一个毫无经验的新生班级，因其优秀的学风而获得多位指导老师的信任和青睐，分别有4人、11人、19人通过了学校三个项目的预赛被选拔作为决赛选手，有四人最终荣获全市二、三等奖。12国商1班由18名女生和12名男生组成，虽然女生偏多，但绝不是一个娇气的集体，他们以优秀的纪律、超强的凝聚力、刻苦的精神，在每一次的军训活动中均获嘉奖——2012年9月12级新生军训，以出色的表现荣获会操第一名；2012年12月东方绿舟国防教育活动，以第一名成绩被评为“优秀连队”；多名同学获“优秀营员”、“神枪手”称号。
在2013年度校红五月歌会大赛中该班获预赛小组第二、决赛全校二等奖。
在21届校运会中该班纪律组织严明，获校“精神文明优胜奖”表彰。
在2013年第一学期开始施行的流动红旗评比中该班获校“文明午休”、“学习型班级”红旗。
此外，该班是校团委、学生会干部占班级人数比例最高的班级，是区、校三好学生和奖学金获评比例最高的班级。
该班级还有很多有特长的成员，比如体育委员姜天宇是校广播体操的优秀领操员，又是校合唱队成员，他在操场上独立指挥队列方阵训练的严谨和在舞台上放歌的豪迈常常令许多老师赞叹不已；文艺委员张玺同学，既是全校闻名的鼓乐队队长，又是一个擅长书法、在“星光计划”中获奖的的可爱姑娘；该班唐昕同学，是一个文体俱佳的女生，长跑、主持、朗诵样样行，一直担任校升旗仪式和文艺汇演的主持人；学习委员孙嘉唯同学，才貌双全，英语永远能考第一，却永远那么谦虚低调；副班长史瀚男同学年年荣获一等奖学金和多项表彰，多门课作业被评为优秀作业，却始终不骄不躁，还十分乐于助人，受到她帮助的同学家长曾专门找到老师表示感谢，并对这样的集体表达敬意！还有班长沈小玥、生活委员俞艺婷等同学，总是能默默的配合老师高效率完成一切任务，上交饭费或其他材料到相关部门，常会得到负责老师赞叹：你们班总是第一个交的……
特色突显他们的正能量
鼓励式教育，用爱重塑自信。其实，12国商1班的学生们，并非本来就有多优秀。相反，这个班级在刚入学时给大家的印象是比较闷，比较不自信。据班主任和心理辅导老师调查了解，该班大部分同学最初是内心自我评价较低的。很多同学表示自己在以前的班级是角落里默默无闻的丑小鸭，或者是班级成绩拖后腿的差生，或是某门薄弱学科已经被老师放弃的人。大部分同学没有担任过任何职务，也较少在各类比赛、集体活动中展示自己。在班级建设方面，班主任下了很大功夫，在开学初就花了两天的时间给每个学生和家长都做了电话家访，努力结合学生特点、学校特色和老师的自身特色，给新集体营造一种惊喜、温暖、规范、团结的气氛。班主任在入学之初安排班干课代表等职务方面，还认真结合学生档案、电话家访、面谈等多方面信息，做了充分的分析和尽量周全的安排。除考虑学生成绩、特长等因素，还充分考虑了个性特点、男女生比例等因素，充分关注到那些成绩可能不是最优，但乐于奉献的学生，考虑到给那些自我评价不高但可以挖掘潜力的学生多一些锻炼机会，事实证明，这样充分提高了该班同学的自信心和在各项工作活动中的参与度。
班主任还联合家长形成了该班比较好的“鼓励式教育”风格，有了新的肯定和机遇，同学们的变化又快又大！该班许多家长都表示很惊喜孩子的变化，多位家长曾经开心的说过一句同样的话：“这孩子原来不是这样的！真心感谢现在的老师！”
比如现任副班长和团支书，一个是曾经一直说自己是丑小鸭，一直为自己不出色的成绩和相貌而自卑的女孩，一个是曾经因病休学、自信倍受打击，一跟人说话就脸红冒汗的大男孩。表面上看，这两人似乎都不是适合做班干的人才，但班主任认为他们是可塑之才，认为他们压抑自卑的内心都藏着强烈被欣赏的渴望，并且有正直向上的内在品德。经过锻炼，这两位同学不仅各门功课成绩突飞猛进，名列前茅，还在勇气和自信方面成功突破了自我。一个多次在英语演讲比赛中慷慨激昂并获奖，一个已能在晨会上面向全校发言，侃侃而谈，并且在校内外多项比赛中获奖，还能独立组织上团课，淡定从容。在这个班级中，还有些农村户口、低保困难家庭，还有不少单亲家庭，还有父母常年外出打工孩子随老人生活等各种特殊情况。班主任老师都一一细心了解，并且在日常的学习生活中，在用心维护好每个孩子的隐私和自尊心的前提下，积极的帮助、照顾、引导好他们。有不少家长在欣慰孩子的巨大变化之余，甚至感叹自己的心情都比以前阳光许多，说现在家庭有种充满希望的感觉了。因为在12国商1班这个集体中，没有歧视，只有充分的尊重和肯定，以及积极用心的引导和分享！
班级自主管理建设明显，班干团队建设突出。该班级在充分发挥“鼓励式教育”的基础上，也严格制定了全面详细的各项规范制度来细化管理指导学生们的各项行为规范。考入中专的同学们，确实在学习基础、学习态度、行为规范自律等各方面都或多或少存在着各种各样的问题，没有规矩不能成方圆。值得一提的是，12国商1班的班主任并没有直接找现成的行为规范或者班级公约往教室一贴了事，而是经过“共建文明校园”和“我心目中的理想班集体”等一系列主题班会和周记，让每个同学都参与讨论、制定班级公约和自主管理方案，并不断修改完善。在具有“西南”特色的班级5S内务方面，该班也是由学生自行讨论分组，确定好工作标准，然后有条不紊的执行，在每学期的周检查汇总排名中，该班始终名列前茅！
班级里的各项事务，都是在民主的基础上，充分听取大家的意见然后规范实行。在无需班主任老师监督的情况下，该班学生在卫生包干区的特别认真劳动，使得校图书馆长特意提出表扬。在新学期的德育课堂上，优秀的学风促使任课老师还专门给班主任写了感谢信，感谢班主任对班级管理的用心和对任课老师的配合所带来的愉悦和欣慰……其实，由于该班班主任同时兼任教研督导室工作，大部分时候，班主任并不会在教室内外时时督促监管，班风学风的优秀，更得益于该班的班干队伍建设十分成功。据了解，该班有班干例会制度和班干期中、期末述职惯例。在班干管理方面原先来自高职院校的班主任老师还比较多引用了大学和职场的一些理念来指导，特别注重培养班干的团队合作精神和活动策划能力。所以该班在学习和多项活动中的优秀表现都是自主管理方案实施有效、班干团结合作、领导有方的成果！
沟通使他们亲如一家
教育，必须要用心沟通，而且仅仅单项、双向沟通也是不够的，还需多向沟通。12国商1班在这方面也做的比较多比较好。首先，班主任老师自身比较注重沟通的重要性，在不断努力着加深对教育对象的了解和理解，也加强对自身思维及教育方法的总结和反思，加强双向和多向的沟通（与学生、与家长、与其他老师、与学生的同龄人等），沟通方式也多种多样。遇到问题，班主任都会极其耐心的晓之以理动之以情，有时还会联合不同的老师和家长甚至借助专家来共同搭建沟通的桥梁，解决学生心灵的问题。该班有一位变化特别大的沈鸿飞同学，在老师的沟通引导下，打开了闭塞的心灵，在一次与班主任谈话谈到痛哭流涕之后，豁然开朗，无论是人际交往还是学习都发生来了惊人的变化，成为诸多任课老师大加赞扬的“黑马”，成为同学喜爱的乐于助人的榜样！
班主任还会不断的在教育的过程中将不同班级、不同年龄的学生做比对，寻找异同点，寻找一个人发育成长的心理关键期当中可以较好的吸收正能量的“着力点”，然后联合家长、老师和同学身边同龄人一起来“施力”。学生们也在引导中渐渐掌握了沟通的重要性和技巧。当班级里的同学之间发生了误解和矛盾时，班干也会及时的和老师沟通反馈，老师会指导和帮助有问题的同学换位思考、真诚沟通，其他同学会帮助侧面沟通，从而促进全班的真诚友爱、团结融洽。
同时，该班班主任还注重引导学生加强和家长的沟通、与社会的沟通，通过“人人都有变老的那一天”、“我的一天——假如我为人父母”、“让这个圣诞见证我们的友情”等主题班会活动，以及团支部组织的进社区献爱心活动等，引导同学们对亲情、友情、社会责任感等都不断有了更深的认识和感悟。同学、家长、任课老师和社区老人，都曾表达对该班学生的肯定，表示孩子们更懂得感恩，更成熟了……
今天当我们走进西南12国商1班，同学们慢声细语，脚步轻轻，和乐融融，亲如一家……
结语
在重视中职德育工作的西南工程学校，有许多优秀的班级不断涌现，这当中，12国商1班作为一个全面发展尤为突出的班级，他的优秀在整个学校起到先锋模范作用，是重视育德、以人为本的学生工作的有效成果体现。希望更多的学生能在更多的优秀集体中树立好自尊、自信、正直向上的积极心态，塑造更阳光快乐、成功的青春！