商业会计：盘点2013～2014学年第一学期
德育工作“九大亮点”
为建设和谐校园，借我校创建上海市特色示范校之风，以学生终身发展为目的，构筑学生积极人格，2013-2014学年第一学期德育工作全面铺开，在学生处、各教学部的积极配合下，工作如期顺利开展，以下为本学期德育工作“九大亮点”。
亮点一：晨会10分建立实施
“一日之计在于晨”为了构建和谐的校园氛围，加强师生沟通交流，激发师生工作、学习热情，学生处组织精心推出“晨会十分”，即利用每周一7：40-7：50时间，由学生处副主任范荣老师主持，学校老师、社会专家和商会学子通过广播进行讲说，内容包含学生线条工作推广、学校创建上海市特色示范校宣传、高复就业培训、心理健康情商教育、法制教育等等，形式多样、内容丰富，既贴近学生个人实际，结合学生学习生活情况，又对校内校外重大实事和任务起到传播作用。“晨会十分”正是充分利用这最佳时间，在师生间进行正能量的传递，从而在加强中职生德育工作同时，有力提升了师生工作学习的精神面貌、增强商会师生凝聚力，为努力建设和谐校园添砖加瓦。
亮点二：中高职贯通班走进大学城
大学生活是每个中职生的向往。12月6日，我校12、13级中高职贯通班参观松江大学城（上海立信会计学院、上海对外经贸大学），约8000亩的大学城充满了浓浓的高等教育文化气息。参观过程中，“春秋圣人”孔子赠予会计专业学子的警世箴言——“会计当而已矣”、世界会计介绍、世界眼中的中国会计大讨论、会计名人堂游览等等给学生留下深刻印象。学校的德育工作平台建立，让中高职贯通班走进大学校园，不仅让学生感受大学生活气息，预览高等教育知识框架，更促使学生找到人生职业生涯目标，激发学生学习热情，深刻了解自身专业知识和历史背景。
亮点三：学生自主管理，团学干部新老更替
开学第二周，学生处、团委学生会面向13级新生联合组织了团学新晋干事招募，通过一个学期的锻炼，已然成为团学工作的中流砥柱。从开学伊始的体育节到学生座谈会、团学联谊会、升旗仪式、广播操等等日常工作通过12级、13级团学干部的努力顺利圆满完成。作为学生自主管理的主力军，更是老师们的左膀右臂，紧密联系系部学生会，切切实实与老师一起管理学生的日常学习生活，纪检、学联、劳生等各线条开展检查工作，行为规范抽查、团徽、胸卡、校服抽查效果显著，并全心参与投入到学校层面的各类活动和评比。通过学生自主管理，学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力。它是一个区别于课堂教学的教育过程，是一个社会实践过程，更是我校励志教育、德育教育的一种体现，学生在管理工作中增长经验，受益匪浅。
亮点四：与上海市青少年事务中心--黄浦工作站示范校前达成初步共建合作
为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与上海市青少年事务中心--黄浦工作站本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，初步达成共建合作结合我校的实际，开展一系列区校共建活动，丰富道德实践活动。
我校非常重视结对共建活动，这是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位、上海市特色示范校的基础性工作。我校立足学校工作实际和德育教育工作特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以学生处、团学干部引领的优秀青年为相关人员为组员的共建活动小组，将定期召开联席会，与所结对共建居委会分管负责人共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明示范创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。对学生而言，这是一个极好的社会实践活动机会和感受社会教育的平台，更是发挥和展示的舞台，从实践中学习，在实践中感悟，是一个极有意义的德育课程。
亮点五：商会学子志愿者服务
11月15日下午一点，我校优秀团员青年代表在学生处林樑老师的带领下，前往半淞园街道社区“阳光之家”，与40余名学员共同开展了“我们是一家人”上海商业会计学校志愿者服务活动，与阳光之家学员互动游戏。
12月17日13：30，我校学生处、团委学生会、学生社团部分成员与半淞园街道“阳光之家”联合举办了“冬日阳光，大城小爱”圣诞活动，我校管乐队、合唱队献上精彩节目。
通过两次学生自发组织参与的活动，学生在活动中感触很深：“他们犹如一个个折翼天使，成熟的外表下存着一颗单纯的心，他们的世界何其纯粹，他们拥有着我们这些身处社会的人永远无法懂得的美。”同时，学生由紧张到放松，从忐忑到融入的心理变化，着实增强了自信和胆量。他们号召全体师生加入志愿者服务队伍中，体会人生、思考人生，争做“完人”。这是一堂特殊的精品德育课，是深入心理、发挥学生能力的德育课。
亮点六：班主任工作实务平台建立
作为13级新班主任、新班级，如何面对新学生，老师对学生的期望、学生对老师的印象、学生对学校制度和政策的了解将贯穿三年的学习生活；作为12级班主任而言，如何给予学生正确的职业规划方向；10、11级班主任又该如何做好高考动员和推荐就业工作，学生处范荣老师退出并建立起班主任工作实务平台，通过四次班主任培训的机会，就各年级如何按照年级的工作特色展开工作推进以及常规事务进行部署和培训，强调教务和学生管理等各线条的规章制度的普及和了解，对班级管理做理性、务实的安排和设想，以及诚信手册的作用和操作方法。学生处冯莉老师专门建立13级班主任qq群，有问必答，以便及时咨询、了解、回答和通知各项工作，全力支持和配合班主任工作。胡连贵老师强调行为规范、违纪违规行为处理流程等等。平台的建立是对班主任工作的有力支持，学生部门以服务为工作中心，以务实为指导思想，对新班主任提出要求和建议，尽快融入工作，对老班主任进行工作梳理加深印象，以基础德育工作为出发点和抓手，让学生和老师共同成长。
亮点七：商会学子参加市级各项比赛硕果累累
第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛单项奖、红色经典小故事讲演活动二等奖、“新沪杯”中学生法律知识竞赛三等奖、中职生合唱、音乐剧比赛三等奖、古诗文大赛一、二、三等奖，从组织到推广，从白手起家到成果展示，学生用智慧给予我们惊喜，用双手描绘出创意，比赛意义重在，过程激励学生勤动脑筋、多搞创新；过程促使学生增强团结合作意识，增多师生互动交流的机会，让学生在课余拥有发挥潜能和特长的平台，在活动中抓德育，在过程中体现德育。
亮点八：“一班一文化”建设成果
为建设和谐美好的校园文化，配合创建上海市特色示范校项目四，本学期学生处牵头举办了“一班一文化”活动，通过此次活动，师生共建班级特色文化，涌现出许许多多别出新裁的创意和文化。周艳萍老师班的“小碎花版笑脸墙”透露出一位淑女班主任带领着以女生居多的集体的一种小女生情怀；魏强老师班的“上善若水，厚德载物”传递“激励成就人生”的信念；徐灵均老师班级的南宋书斋小清新风格文化布置；王晓老师班清晨诵读“感恩词”的班级特色等等，让人印象深刻。“一班一文化”是师生交流的契机，是班级特色建立的时机，通过文化的建立，让学生从文化中感悟，从班级中找到集体荣誉感，是德育教育的一种有效形式。
亮点九：“微课”建设——一二课堂贯通平台
随着我校如火如荼建设上海市特色示范校之时，跟随现代化、信息化教育理念和潮流，本学期由建设项目四推出“微课”建设——利用多机位拍摄的技法，在10分钟高效单位时间内授课老师用“无遮挡”教学方式，面对台下20名学生，一讲到底，风趣幽默、信息量大，始终抓住学生热点和兴趣点，传递正能量，学生从中进行选修从而得到相应的学分。微课是传统课堂的增加值，通过移动终端由原来的单纯传道授业到信息化、移动化的课堂组织。微课秉持“重视引导，微处入手，快乐学习、引领积极人格构筑”的教育理念，以学生为本，以学生终身发展为目的，有力深化改革现有课程体系，充分体现职业教育特点和财经商贸类学科属性对接实现一、二课堂的设想，拟形成通识课程（微课）+专业拓展课程（网络课程）+职业方向课程（第二课堂实体课程）的多元课程体系，将通识教育、专业教育与生涯发展有机结合，为学生个性发展全面发展创造条件,进一步促进我校人才培养模式的创新，提升教育教学质量。于2013年12月开始，三年时间内分步骤建成100个微课，形成微课系列群，让学生真正拥有综合性课程知识，学会跨界，倡导基于移动终端的自主学习。
德育工作是中职生一代健康成长的需要，是长途跋涉的旅程。良好的德育工作能够满足、引导和提升学生的道德需要，为他们的道德发展以及全面发展、就业发展打下坚实的基础，使他们拥有一个充实的、有意义的、有尊严的和幸福的人生。期待德育工作在商会校园建设、班级建设、学生未来发展、上海市特色示范校建设中画出一道美丽的彩虹。