红色，燃不尽的激情
——记上海市大众工业学校“双师型”教师卢红的专业发展
卢红，高级讲师，拥有“数控技师”技能证书，是上海市大众工业学校数控教学部一名专业教师兼班主任。在教育一线奋斗17载的她，被同事笑称为“铁人”——如同她所钟爱的红色，始终充满激情。坚信“教学相长”，卢红从一名“只会在黑板上教机床”的“理论老师”成为名副其实的“双师型”教师，从一名普通的教师成长为数控技术应用专业的“专业带头人”，如今是区教育系统第八届学科带头人候选人。
深耕“技能”，扎根车间融通理论与实践
卢红专业理论扎实，却主动请缨连年兼任实训教学。在理论老师都不愿意去实训车间的年代，她却无怨无悔地每天穿梭于教室和实训车间，虚心向实训指导老师请教，反复在机床旁边操练、琢磨。她笑说，对一个有“追求”的人来说，理论实践两条腿一长一短，是走不多远的。果然，凭着一股韧劲，2002年便“拿下”数控高级，成为“双师型”教师。可她又毅然报名并圆满完成车工中级两项考试。许多人说她傻，有了数控高级还考车工中级？她却认为，普通机床的操作是操作数控机床的基础，唯有宽广的操作能力作基石，才有数控技能的进一步提高；唯有系统扎实的动手实践，才有数控操作的游刃有余；唯有对自己的严格要求，才是名副其实的“双师型”教师。多年在实训车间的摸爬滚打，加之聪慧，八年前，卢红技能等级便达到“数控技师”级别。
学无止境。卢红始终认为，技能的提升在于不断的积累、不断的锻炼和不断的总结。繁重的教学任务之余，卢红挑起指导学生参加重大技能竞赛、承担区技能大赛培训、企业员工内训等重任，积极下厂实践，抓住机遇融通理论实践，磨练技能提升自己。指导学生在上海市“星光计划”第一届中职技能比赛中获数控车床、数控铣床两个项目（全能）一等奖，自己在市“星光计划”第二届中职校教师项目数控车加工比赛获三等奖，连续胜任8届嘉定区技能大赛赛前培训，两次受邀为企业进行员工技能培训。实践技能“短板”成为“长板”，为卢红胜任项目教学、“理实一体”教学奠定了扎实的基础。
育人为本，潜心教坛钻研授之以渔
“教师”是卢红老师从小的梦想。这份赤诚之心让卢红对教育事业有着强烈的责任感和使命感，为人师表律己育人。为了每个学生的全面发展，学生的一笑一颦始终牵动她的心弦，学生也都为她的人格魅力、专业魅力所感染。对汶川震后余生的学生，她更是给予无微不至的关怀，鼓励学好本领为家乡的建设出力。但凡是所带班级往往都是“校文明班级”，她所带的学生都会如她一样上进、好学，自己获得上海市中职校“学生心目中的好班主任”称号。
授之以鱼不如授之以渔。卢红认为，更重要的是引导学生发现学习的乐趣，培养可持续发展的能力。2013年接到辅导学生参加区第一届“西马特杯”创意制作大赛的紧急任务——利用CAD/CAM编程软件进行数控程序比赛，她再一次展现毫不畏惧、勇于挑战、认真努力的精神。比赛结束了，卢红又趁热打铁，给全班同学布置了毕业设计作业——“完成CAD/CAM创意制作设计稿及PPT制作汇报”。
这意味着，学生不仅要会用CAD/CAM编程软件，而且还要创意设计，加工呈现，最后向企业专家完美地演绎创意产品。“中职学生毕业设计”、“产品生命周期体验”，每个主意都新颖而充满挑战。在卢红的带领下，同学们都圆满完成“设计图纸——制作加工工艺——确定加工刀具——零件加工（不断完善）——书写设计稿——汇报设计思路、理念及体会”的全过程，12个个性化创意产品令汇报会上的企业专家、领导惊叹不已。绝知此事要躬行。学生掌握产品的设计到技术交流的全部过程，学生创意设计能力、技术交流能力、PPT制作能力、写作能力、职业素养等综合能力得到全方位锻炼；学生成功的喜悦得到最大限度地强化.....一举多得，每个“得”都令中职教师眼前一亮。
心怀大局，盘活资源助力专业发展
赴德国学习先进职业教育教学理念期间，多元化评价机制、任务驱动教学及团队合作，让卢红意识到自己的教育梦能更好地“软着陆”。回国后，结合学校首批国家示范校建设契机，卢红又挑起数控人才培养研究课题的重担，与企业技术骨干促膝交谈，策划与和兄弟学校交流合作，与专家共同探讨，充分掌握并将岗位群的职业标准和行业标准转化为课程设置、教学内容，最后完成专业教学实施方案和教学计划的修订。
卢红还参与上海市创新实训中心建设“数控实训工厂”和国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划课题等重大专业建设项目、全力投入市级精品建设、率领团队利用暑假编写理实一体校本教材《CAD/CAM(UG6.0)实训教程》（第四次编写教材）、探索任务驱动理实一体的教学、编写数控初级和中级实训工作学习单、鼓励带动同事提升技能......活力四射的她带领团队获得市“工人先锋号”、区“文明班组”、区“明星团队”称号，自己也成为区骨干教师、国家级骨干教师、专业带头人。
红色，象征着激情、奔放和斗志。卢红，一位把工作当事业的“双师型”教师，蓬勃向上的干劲正拓展着生命的宽度，踏实稳健的作风正沉淀着生命的厚度！
校办公室
2014.3.5