您的位置:特色展示 > 行为规范示范校建设
城市科技:我校注重发挥校园环境育人功能
2012/2/23
育人之石,尽放光华

——我校注重发挥校园环境育人功能

上海市城市科技学校

     俗话说:桃李不言,下自成蹊。花石草木虽然无情,但是有时一样具有灵气,一样可以发挥它育德树人的功能。进入新的学期,许多细心的同学发现,在我校的校园中不仅增添了鲜花遍地,绿树成荫,而且不知不觉更增添了几处石头装点的风景。这些姿态各异却又端庄秀丽的石头,不仅美化了我们的校园,其上雕刻的文字更是如学海之中的灯塔一般,时时刻刻地激励着同学们,使他们发奋图强,破浪前行。

正德立身,砺能树人

     首先是学校中央这块雕刻着我校校训“正德立身,砺能树人”的石头。这几个大字深深雕刻在石头上,更是牢牢地烙印在每一个城市科技人的心里,它是我们每一个城市科技人都应该秉承的优良品质。正德方能立身,要确立以德为先的思想,学会做人,做一个有志向、有道德、诚实守信的人;砺能方能树人,要确立以能为主的思想,即要求大家:学会学习,做一个能吃苦、肯锻炼、技能精湛的人;学会生活,做一个心胸开阔、乐观积极、健康向上的人;树立远大理想,脚踏实地地朝着目标努力奋进,用出色的成绩为学校增光添彩、为自己的人生增光添彩。校训深深地影响着城市科技无数学子。如今被雕刻在石头上,便更加深入人心,使人们能时时刻刻的看到并反省自身。

德才兼备,知行合一

     辗转来到学校食堂的东大门,沿着学生必经路口的一块云纹石上也醒目地刻着几个印章造型的文字。也许你乍一看还没有明白它写的是什么,但是当你明白它的意思以后,你又不得不为它独特的设计和悠远的意境而拍案叫绝,原来它是用阴文镂刻的篆书“知行合一”。 而所谓的“知行合一”,意即你所认识的事物的道理与你的一言一行是一致的,是契合的。这也就是人们所说的表里如一,言之必行。作为国家未来的希望和脊梁,即将跨入成年行列的中职生早已不再是小孩子,早已该是顶天立地的男子汉了。应该知道自己需要什么,要做什么,在做什么,能做什么,不能做什么,并懂得学会理智,学会三思,学会对自己所做的一切事情负责,这是长大成人和成熟的标志,也是成功和成才的一个必要条件。“知行合一”这四个浅显而又寓意深刻的大字形象地告诉所有在校的职校生这样一个道路:漫长的人生之路上,只有知行合一,德才兼备,你才能成为有用之才。

精专精业,精益求精

     砺能贵在求精。在我校上海市汽车开放实训中心门前的这块石头上,雕刻着“精益求精”四个大字,为学习专业技能的同学们制订了一种求学的态度和立业的标准,也同时使他们能时刻约束自己,鞭策自己,更能够让他们今后的道路越来越顺畅。这个石刻,不过四字而已,却包含着莫大的精髓。它是学校及老师对同学们的期望,也是当代中职生所必须秉持的重要的职业品质。对于专业技能,我们应当在努力刻苦的基础上更加地精益求精,这样才能够掌握扎实的专业技术,才能够在今后的职业道路上走得更远,更好。也正是基于此,我校培育出的专业技能人才才能在各类职业技能大赛上屡获殊荣,如仅仅在2011年,我校就在全国职业院校技能大赛勇摘两枚金牌和在第四届上海市中职学校“星光计划”技能大赛获得了全能一等奖4项4人的历史最好成绩,让精专精业开出了艳丽之花。

术业不弃,自强不息

     在正对着我校北大门安放着一块造型优美的石头,上面雕刻着“自强不息”四个大字。象征着我们年轻一代职校生的精神风貌和蓬勃朝气。周易上说:“天行健,君子以自强不息”,意谓:自然的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅卓绝,发愤图强,永不停息。人世沉浮如电光石火,盛衰起伏,变幻难测。如果你是天才,勤奋则使你如虎添翼;如果你不是天才,勤奋将使你赢得一切。命运掌握在那些勤勤恳恳工作的人手中。推动世界前进的人并不是那些严格意义上的天才,而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人;不是那些天资卓越、才华四射的天才,而是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。即使你身体有残缺,即使你没有过人的天资,即使别人看不起你。但是,只要你自强不息,就能改变别人对你的看法,就能开拓出一片属于自己的天地!而这,正是我们中职学生所需具备的重要品质!我校建筑工程部08级学生龙飞同学是来自四川省边远山区的一名贫寒学生,但是窘迫的家境并没有消磨他的斗志,而是自强不息、奋勇直前的决心和意志引领他不断走向成功,一举在2011年全国职业院校技能大赛上将“建筑CAD”项目的金牌收入囊中,证明了“天道酬勤”的人间真理。

     学校新增的这几块石头,是我校美化校园的重要举措,也是我校文化校园建设的神来之笔,起到了画龙点睛的作用。它们装点的并非只是校园的风景,更是装点了学生们的心灵。它们不仅包含着学校对我校莘莘学子的殷殷苦心,也使同学们干劲倍增,策马扬鞭,奋力驶向成功的彼岸。