凝心聚力 尽在点点滴滴
——记我校青年教师参加区人文素养系列活动
2012年11月23日下午，周时奕、徐青、徐笑含、陈婧、段亮晶五位老师作为我校1-5年新教师代表，参加了“2012年松江区1—5年教龄青年教师人文素养系列活动——‘凝心聚力，共同成长’团体赛”预赛，体现了我校青年教师良好的人文素养和朝气蓬勃的精神面貌，充分表现出了我校教师凝心聚力的良好风貌。
凝心聚力 在携手同行中
由于我校的个位老师每周差不多有14-18节课，课时量比较大，平时的常规工作如备课、上课、批改作业、教研活动等已经比较繁重，加之11月22日，接受上海市教育教学质量评估组的专家的评估，学校高度重视此次评估，全校教师进一步加强了教育教学规范管理，几位新老师的压力巨大，连续加班以求最大程度完善教案、课件，担任班主任的老师不只要做好自己的备课工作，还要做好学生工作，个中辛苦可想而知。
虽然工作如此忙碌，五位青年教师依旧认真地对待此次活动。周时奕老师提出了“朗诵+歌唱”的节目设想，并迅速联系了几位青年教师，有条不紊地布置了各位老师应该完成的任务。段亮晶负责节目的诗歌创作，徐笑含负责此次诗歌朗诵的配乐伴奏，朗诵则由周时奕、徐青、陈婧、段亮晶四人负责，最后的歌曲大家一起演绎，以实际形式展示了我校青年教师“凝心聚力，共同成长”。大家接到任务后，以最快的速度完成自己负责的部分，避免由于个人的拖拉造成团体工作的延误，体现高度的团队协作意识。
2012年11月22日晚上虽然没风雨大作，但是几位青年教师从四点半下班就开始在音乐教室排练。时间比较紧迫，几位老师甚至来不及吃晚饭，一遍一遍练习朗诵、练习歌曲。等结束的时候，已经是晚上十点了。由于时间已晚，参与排练的老师又均为女教师，加之阴雨绵绵，为了安全和方便，有车的老师主动将没车的老师送至小区门前。排练的过程，虽然有许多辛苦，但一路有人携手同行，即使辛苦，也觉得快乐。
凝心聚力 在无言支持中
此次活动还得到了学校电视台潘松老师的技术支持。11月23日中午，潘松老师听到青年教师打算制作一个表现教师风貌的视频短片，立刻放弃了自己的午休时间，在工作室开始了视频制作。
由于此时距离比赛已经不到一个半小时了，潘松老师坐在电脑前，精神高度集中，一言不发不断点击着鼠标，修改着图片、文字，那认真的样子让人肃然起敬。本来校团委刚刚举办完校达人秀的比赛，校电视台全程播放了此次比赛，潘松老师已经连续紧张工作几周，但这时他又坐到了电脑前，为青年教师的活动劳心出力。
最后呈现出来的视频非常规范、美观。视频伊始，是城市科技学校的图片和各位表演老师的姓名；然后，定格，留时间给老师们进行诗歌朗诵；最后，是歌曲《年轻的战场》伴奏，以幻灯片形式展示几位老师在校工作的点点滴滴，同时字幕显示老师们改编过的歌词。
时间紧迫，直到参赛老师出发的前一刻，视频才制作完成，当u盘放到参赛老师手里时，各位老师感动得无以复加。什么是凝心聚力？这种不计付出的无言支持不就是对凝心聚力完美的解释吗？
凝心聚力 在深情朗诵中
我们学校的参赛节目是诗朗诵。我校的朗诵，舍弃一般朗诵常用的mp3伴奏，而由多才多艺的徐笑含老师现场钢琴伴奏，多角度地展现了我校老师的才艺和素养。在优美动听的钢琴声里，年轻教师以自己饱满的激情和炽热的情感开始了深情的倾诉：“在无数精彩热闹的镜头里，我选择了手执粉笔、默默耕耘……”尽管音色略有差异，尽管演绎方式不尽相同，但青年教师心底的感情是一样的。在深情的朗诵里，是对选择教育的不悔，是对一路走来各位同事的感谢，是对学生前途的负责和思考。
“我不是栋梁，但我的事业是栋梁”，“我不是未来，但我的事业是未来”，为了对栋梁负责、对未来负责，老师们明白，为了在前进的道路上走得更稳、更远，我们需要携起手来，共同前进，一起用自己的星火之光点亮职校学生的前途和未来！
在朗诵结束之后，还有一段由周时奕老师改编的歌曲，“今天我终于站在这年轻的讲台，请你为我骄傲鼓掌”，“我要为你们把世界点亮”，每一句歌词里都是青年教师对教育的理解、对事业的骄傲。
前行的路上，携起手来，我们共同进步！让我们的鹰群翱翔九天、搏击风雨，让我们的树苗有朝一日参天耸立、挺拔向上，让我们的学校蒸蒸日上、更加美好！