学生幸福是教师最大的快乐
——我校毕业班质量分析研讨会留下的思考
徐汇教务科
“让学生幸福是我们教师最大的快乐。”
9月22日，我校毕业班质量分析研讨会议上，倪晓伦校长和老师们一起观赏了我校毕业班学生考入高职院校的学习、生活剪影的图片以后，留给我们老师的一句感言。感言简单明了，寓意却深刻远大。今年的毕业班的老师们真正体味到了教师生涯中的幸福和快乐——
反哺之情 感恩之心
求学路上，充满艰辛。文化基础薄弱的高复班学生似嗷嗷待哺的雏鸟，渴望着老师们给其补充更多的乳液。最后的一年里，深感知识的缺漏，想通过努力来弥补。经常看到了老师的办公室里有许多学生围着答疑解惑。每当老师为学生解决一道难题的时候，学生的脸上掠过了一丝丝的笑容，老师们感受到了幸福就在身边。
3月、5月和6月高考，30名学生考入了自己心仪的本科院校，360名的学生考入了理想的高职大专。他们每一次返校，有的带着盆鲜花，有的带着盆绿草，有的带着各式各样五颜六色的小礼物，献给了自己三四年来最敬爱的老师。有的用手机让同学为自己和老师拍照留影，有的拉着老师到操场拍照留念，把一生的美好停留在这一刻，将一刻的美好定格在人生的画册里。
教育的真谛就是让学生感受幸福
学生走入校园，一脸的忧郁、苦闷，目光呆滞无神，看天空都是阴阴郁郁的。在这个时候的学生，背后一定隐藏了许多不能言语的忧伤和烦恼。心有千结，许多学生靠父母是打不开的。因为他们中一部分在家里丝毫不感到幸福和快乐，把一些不良的情绪带进了学校。这时，我们耐心的班主任发现了这些学生心中的纠结，接近，谈心，先让学生感受到有人关心他，逐渐地让他从生活的阴影中挣脱出来，再慢慢引领他走向课本，走上知识的大道。
08普美班贾燕老师班里，至少有四名这样的学生，中专一、二年级时候，心思像脱绢的野马，早已飞得不知去向。其中三名女生还因为同学之间的小纠纷而被学校通知了家长来配合教育，最后一年多来，贾老师真诚的诱导和平易的沟通中，让学生真正领会了老师的勉励和对自己的信心，让学生充分体悟到老师温馨的话语带给自己是一种绵长的幸福。逐渐地，她们从一个不求上进的小群体中脱离开来，收回放飞的心思，转入到有意义的生活上来，除了绘画，就是读书，成绩在凝眸思索中提升，参加六月份高考，全部考上了本科院校。
学生返校时，和贾老师站在一起合影的时候，他们一定在想：牵手走过中专这段留痕的岁月，幸福将永远伴随自己人生的旅程。
教师有爱学生就幸福
读了将近四年的书，没有选择就业，选择了高复，图的是参加三月份的自主招生考试，可惜她被传言外地户口不能参加三月份自主考的时候，学生王欣欣在教务科泪如雨下，向教务科郑老师诉说着家庭变故后的辛酸，家长的忧虑和对她寄予的厚望。她眼眸的泪水告诉教务科的老师，背后隐藏着的辛酸故事：家庭就因为最近父亲下岗而生活变得困顿不堪，现在连新的人才居住证也办不下来，可报名、确认就在眼前，错过了可能留下的就是终生的遗憾。
王欣欣好像面对的是穷途末路，失望的眼神里好像还充满着教务科老师能给她带去的一丝的希望似的。“不到最后，您怎么就放弃了呢？”郑老师的话里含着不言弃的精神，她听了眼前一亮，眼里闪烁着希望的光芒。
经过报名，确认，自主考试，顺利过关，以良好的成绩考入了上海市邦德职业技术学院。返校到教务科办理离校手续的那天，她笑得特别甜，一种莫名的幸福感写在了她的脸上。
学生幸福是教师的快乐。平凡朴实的一句话，迸发出了教育思想的火花，照亮了与会老师在今后教育管理道路上的征途。