您的位置:特色展示 > 行为规范示范校建设
宝山职校:互学互访工作信息一则
2013/1/31
上海市第三期双名工程德育二组到宝山职校开展互学互访工作

宝山职校

     2013年1月18日,上海市名师基地德育二组的学员们在导师黄静华老师和戴耀红老师的带领下,前往上海市宝山职校参加了全天的互访互学活动。

     在宝山职校的总部校区,德育二组的学员们首先聆听了宝山职校党总支书记裘黎辉热情洋溢的介绍。裘书记从学校创办、不同校区的功能定位、师资状况、专业特色、校际合作、企业联合、就业优势等方面做了详尽的介绍。接着,学员们又倾听了俞莉娜代表双名学员做的2012年双名学习汇报。她从“学到的——注重实用”、“做到的——注重实效”、“想到的——注重实际”三方面入手,对自己在名师基地德育二组这个大家庭中的学习、生活、感悟作了回顾和总结。她从黄静华导师身上学到了认真、优雅,从戴耀红导师身上学到了睿智和大气,从教育类书籍中学到了经验和智慧,在基地活动中学会了照顾、学会了勤奋、也学会了happy……她学以致用,在德育实践、校级刊物、教育科研等方面收获颇丰。

     然后,为了让双名德育二组学员更了解职业教育,宝山职校安排学员们到行知校区亲自体验了一回西点和中餐的制作。通过学习与体验,基地的学员们更进一步地了解了职业教育,对职业教育老师双师型培养有了更具体的认识,同时也体会到职业教育的不容易。

下午,基地学员和宝山职校的老师们一起,聆听了黄静华导师的精彩报告——《走进学生心灵的艺术》。

     黄静华老师在三尺讲台上辛勤耕耘了近40年。做了近40年的班主任,尽管她社会工作十分繁忙,她仍然难以割舍她的学生,执着坚守在班主任的工作岗位上。三十多年来,她坚持以真情呼唤真情,倡导比母爱更博大、更深沉的“教育爱”;她运用情感体验、情景创设等方法,启迪学生的良知,激发学生的潜能和创造力,从而培育了一批又一批合格人才。用爱的教育燃起每个学生心中上进的火花,是她始终的追求;“让学生感到幸福”,是她对教师职业的诠释。

     通过聆听黄静华老师的讲座,基地的每一名学员进一步体会到,在教育教学的过程中,尊重学生的人格,是老师必备的道德要求,友好地对待他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,对学生精心呵护,善待、宽容、理解每一个学生,让他们真切地感受到学习生活的快乐和幸福。